同學：“我今晚回去就讓我媽幫我縫。”
小夥伴：“你媽會寫字嗎？”
同學撓頭：“好像不會。”
小夥伴頓時興奮：“我認識會縫字的人，我這個名字就是在她那裡縫的，你看看是不是很好看，隻要三個雞蛋。”
同學仔細看了他書包上的名字，覺得是很好看，但是：“我沒有雞蛋。”
小夥伴：“沒事，你可以回去跟家裡人說，問他們要雞蛋不就行了，你家裡人這麼疼你，都舍得花錢供你來上學了，幾個雞蛋而已，肯定舍得的。”
他們還拉著好幾個小夥伴一起，給這個同學展示他們書包上麵的名字。
這個同學一看大家書包上都有名字，而他自己的卻沒有，心裡一咯噔，這怎麼行？麵上不顯，但是心裡已經打定好今晚回去怎麼也要跟他媽說他要在書包上縫名字這事。
這是廣撒網的，還有重點捕撈的。
重點的捕撈對象自然是昨天取了新名字和今天帶了雞蛋要跟秦諾他們回家去取名字的同學。
小夥伴們向彆人推銷都隻派出一個人，輪到這幾個同學的時候大家齊上陣，這幾個可是真的願意花錢的主，勢必要把他們拿下，發展成為回頭客。
“你看這名字它好看又好用。”
“功能多多，還能防偷防盜。”
“派出所同誌看了都說好。”
最後，張樂平三人成功被說動。
張樂平：“我明天就把雞蛋帶來。”
張金瑞：“我也帶來，你們今天是不是坐車來的，我看到了，帶了雞蛋是不是可以跟著你們坐車去玩？”
張金瑞同學昨天坐車回家後，昨晚上做了一整晚坐車的夢。
小夥伴們轉頭跟秦諾商量了下，得到秦諾的同意後回他：“可以，我們還跟昨天一樣送你們回家。”
張金瑞更開心了：“好耶，我明天一定把雞蛋帶來，你們要給我留位置啊，彆給人坐滿了。”
張承硯也表示他明天也會把雞蛋帶來，他也要預留一個位置。
三個雞蛋不僅能縫名字，還能坐著車出去玩一圈，誰說這三個雞蛋花的不值的，這仨雞蛋花得可太值了。
他們害怕人少了，以後秦諾他們就不開展這個坐車活動了，所以三人自發地幫秦諾等人做宣傳。
他們仨是消費者，最有發言權，彆說，好幾個之前不太想搭理狗蛋他們的同學都被他們說動了，表示他們回去好好想想。
“想啥，咱們一起去玩呀，而且你不想坐車嗎？”
同學：“想的，那我回去就跟家裡要雞蛋。”
張樂平：“那你最好今晚上就要到雞蛋，因為我們明天就要去李向陽他們村玩，你明天拿不到雞蛋就不能跟我們一塊了。”
同學：“我也不知道能不能拿到雞蛋，咱們這麼好，你們就不能等一等我嗎？”
等是不可能等的，他們還著急坐車玩呢，所以：“你要加油。”
同學：“好吧。”
今天老師幫班級裡要取名字的同學取名字，但是免費取的名字和花了錢取的名字肯定是不一樣的，至少心理上不一樣。
花了錢取名字的人，不自覺帶上一種優越感，覺得花錢量身定製的名字才是最適合自己的。
他們這麼想的也是這麼和周圍同學吹噓的，還會挑讓老師取名字的同學名字的刺，沒有壞心思，就是想跟人嘚瑟顯得自己與眾不同。