雲羅國的暮春，細雨如絲，打濕了月牙河畔的新綠。百工學堂的青磚黛瓦在雨霧中若隱若現，門前的兩株焰靈花剛抽出嫩芽，與瑞國工匠栽種的瑞雲鬆相映成趣。今日是學堂開課的日子，敖風穿著青色官服，站在學堂門口，看著陸續趕來的孩子們，臉上帶著難以掩飾的笑意。
“敖風哥哥！”阿禾牽著阿豆的手，背著新做的布包跑過來，布包上繡著學堂的匾額圖案，“我們來啦！”
敖風笑著摸了摸阿豆的頭：“阿豆今天要乖乖聽講，趙師傅會教你們做陶土小玩意兒呢。”
阿豆用力點頭，小臉上滿是期待：“我要做一個焰靈花形狀的陶罐！”
學堂裡早已坐滿了孩子，最大的十五歲，最小的才六歲，既有雲羅的孤兒，也有瑞國商販的子女。徐農官和趙老根、孫師傅等工匠已經在各自的教室等候，黑板上用兩國文字寫著“學以致用”四個大字——是敖風特意請周明博士題寫的。
“第一堂課，咱們先認農具。”徐農官拿著一把小巧的鐵犁模型，在講台上比劃，“這是瑞國的‘曲轅犁’，比咱們雲羅的直轅犁省力三成，你們看這犁頭的角度……”
孩子們聽得聚精會神，時不時舉手提問。一個叫狗蛋的雲羅少年指著模型問：“徐爺爺，這犁能在石頭多的地裡用嗎？我們村的田埂總卡犁頭。”
徐農官笑著點頭：“問得好！所以要給犁頭加個‘鐵牙’，就像這樣……”他拿起刻刀，當場在模型上修改，引得孩子們陣陣驚呼。
隔壁的陶藝教室裡，趙老根正教孩子們和陶土。他把雲羅的紅泥和瑞國的白泥按比例混合，揉成粉紫色的陶土：“這叫‘雙花泥’，燒出來是淡紫色，上麵再刻上焰靈花和瑞雲紋，比寶石還好看。”
阿豆學著趙老根的樣子揉泥，弄得滿手都是泥點，卻笑得格外開心。阿禾則細心地用竹刀在泥坯上刻花紋，她的焰靈花刻得栩栩如生，連孫師傅都忍不住稱讚：“阿禾這手藝，將來能當師傅了。”
織布教室裡更是熱鬨。王織娘和周娘並排坐在織機前，演示雙花錦的織法。王織娘踩著雲羅的踏板，周娘操控瑞國的提花機，兩人配合默契，金線銀線在經緯間穿梭，很快織出一朵半開的焰靈花，花瓣邊緣還縈繞著淡淡的瑞雲紋。
“大家看好了，這經線要用雲羅的柞蠶絲，緯線摻瑞國的木棉線，織出來又軟又挺括。”王織娘一邊講解，一邊讓身邊的少女們上手嘗試。
一個叫玲兒的瑞國少女學得最快，她指著織機上的花紋問：“周師傅，這瑞雲紋能不能再彎一點？像天上的卷雲那樣。”
周娘眼睛一亮：“當然能！咱們織錦就是要跟著心意走，你試試這樣調整提花繩……”
學堂的歡聲笑語傳到市集，錢老板的綢緞鋪前又排起了長隊。自從雙花繡坊開業，他特意留出半間鋪子展示新織的錦緞，其中“春燕穿花”“瑞雲映焰”等紋樣最受歡迎，不僅雲羅的姑娘們爭相購買，連瑞國都城的商戶都派人來訂貨。
“錢大哥，這匹‘雙花錦’我要了！”一個雲羅婦人指著一匹淡紫色的錦緞，上麵用金線織著交纏的瑞雲和焰靈花，“給我女兒做嫁妝，既喜慶又體麵。”
錢老板笑著打包：“張嬸好眼光！這是阿禾姑娘設計的新花樣，全雲羅就這一匹，算您便宜點。”
王織娘從裡間走出來，手裡拿著一件剛繡好的披風：“錢大哥，把這個給瑞國的蘭妃娘娘送去。上麵的焰靈花用了新的染法，在陽光下會變色呢。”
披風的裡子是瑞國的雲錦，麵子是雲羅的流雲錦，邊緣繡著一圈會隨光線變色的銀線瑞雲紋，看得人嘖嘖稱奇。錢老板小心翼翼地接過：“我這就讓人送去，保證讓娘娘們眼前一亮。”
瑞國都城的後宮裡，蘭妃正和柳妃欣賞剛送來的披風。陽光透過窗欞照在披風上，銀線瑞雲紋果然泛起七彩光暈，襯得焰靈花像活過來一樣。
“這手藝真是神了！”蘭妃撫摸著披風的質地，“比宮裡的織錦更有靈氣，王織娘和周娘真是巧奪天工。”
柳妃笑著說：“我已經讓人去訂了十匹雙花錦，打算給各宮姐妹做夏季的常服。對了，蘇婉姐姐說要在瑞國也開一家雙花繡坊分店，讓都城的姑娘們也學學這新織法。”
蘇婉走進來，手裡拿著一封敖風的信：“剛收到雲羅的信，百工學堂的孩子們進步很快，徐農官說有個叫狗蛋的少年，改良了播種機的漏鬥，能節省不少種子呢。”
“這可真是好消息！”蘭妃笑道，“等秋收時，咱們派些宮女去雲羅學學，把雙花錦的織法和新農具的用法都學回來。”
禦書房裡，林羽正看著林風送來的貿易清單。雙花錦的出口量比上月翻了一倍，瑞國的鐵製品和農具在雲羅也供不應求，賬本上的數字節節攀升，透著一派繁榮景象。
“陛下，雲羅的百工學堂還缺些筆墨紙硯和五金材料。”林風彙報道，“敖風督查希望能從瑞國調撥一批，臣已經讓人準備好了。”
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林羽點頭：“再加些醫書和藥材，讓太醫院派個擅長兒科的太醫去坐診，孩子們的健康最重要。”他翻到清單的最後一頁，看到“雙花繡坊擬在瑞國開設十家分店”的條目，眼中閃過笑意，“錢老板和王織娘倒是有魄力，讓戶部給他們批些低息貸款，支持他們把生意做起來。”
林風拱手道：“臣這就去辦。對了，臣聽說雲羅的孩子們開始學兩國文字了，敖風督查還編了本《雙語童謠》，孩子們唱著歌就把字認了。”
“有心了。”林羽拿起桌上的《雙語童謠》，翻開一看，裡麵的童謠都帶著濃濃的生活氣息——“瑞雲鬆，焰靈花，同住一個家；你織布，我種田，日子美如畫”，讀來朗朗上口。
雲羅的百工學堂裡，放學的鐘聲響起，孩子們背著布包，手裡拿著各自的作品——陶土小罐、木刻犁頭、繡著簡單花紋的帕子，嘰嘰喳喳地往外走。阿豆舉著他的焰靈花陶罐，向敖風炫耀：“敖風哥哥你看，孫師傅說我做得好！”
敖風接過陶罐，仔細看了看：“確實不錯，就是罐口有點歪，明天讓孫師傅教你怎麼修。”他轉身對徐農官說，“徐老，今日辛苦您了，我讓人備了新米粥，咱們一起嘗嘗。”
飯堂裡，工匠們和孩子們圍坐在一起，喝著新米粥，吃著鹹菜，氣氛熱鬨得像一家人。趙老根給徐農官盛粥時，忽然想起什麼：“對了，敖風督查，瑞國的吳師傅說要送一批新的打鐵工具來，還說要教孩子們做‘雙花剪刀’——一邊刻焰靈花，一邊刻瑞雲紋，又好看又好用。”
“太好了！”敖風笑道，“我這就回信感謝他，順便問問瑞國的染匠什麼時候能來，阿禾她們都等著學新染法呢。”
夜色漸濃，學堂的燈還亮著。敖風坐在燈下，整理著孩子們的作業，每一份都認真批注。窗外的雨已經停了，月光透過窗欞照在桌上，照亮他寫下的“精益求精”四個字。他想起林羽的囑托，想起孩子們求知的眼神，忽然覺得，所謂的傳承，不僅是手藝的延續，更是人心的聯結——當雲羅的孩子會用瑞國的工具，瑞國的少年能唱雲羅的歌謠，兩國的界限，早就融化在日複一日的相處裡了。
雙花繡坊的燈也亮著。王織娘和周娘正在趕製一批銷往瑞國的錦緞，織機的哢嗒聲在夜裡格外清晰。周娘看著織出的花紋，忽然笑道：“等這批貨賣了，咱們給學堂捐些錢，建個新的織布教室吧，讓更多孩子能學手藝。”
王織娘點頭：“我也是這麼想的。阿禾說她想學瑞國的‘堆繡’，等新教室建好了，就請蘭妃娘娘宮裡的繡娘來教。”
瑞國都城的深夜，蘇婉還在翻看雙花繡坊的圖樣。蘭妃和柳妃湊過來，指著一張“龍鳳呈祥”的花樣說：“這個好！龍用雲羅的盤金繡，鳳用瑞國的絨線繡，肯定能成為大婚的爆款。”
蘇婉笑著點頭：“我已經讓人把圖樣送去給工部了，讓他們在新造的龍舟上也刻上這紋樣，等龍舟節的時候，讓瑞國和雲羅的百姓都看看。”
窗外的月光灑進宮殿，照亮了桌上的《雙語童謠》。林羽走進來，拿起童謠輕聲念道：“你打犁，我織布，共種一塊田；你釀蜜，我做糕，同過一個年……”
蘇婉靠在他肩頭，輕聲道：“陛下，你看，孩子們都懂的道理，其實最簡單。”
林羽握住她的手，眼中滿是溫柔：“是啊，最簡單的，往往也最長久。百工學堂育的是新才，雙花繡坊引的是新潮，說到底，都是讓日子越來越好。”
雲羅的百工學堂裡，阿豆的焰靈花陶罐被擺在陳列架上，旁邊是瑞國女孩玲兒做的瑞雲紋木梳，兩種物件挨在一起，竟有種說不出的和諧。學堂的鐘聲在清晨再次響起，孩子們的琅琅書聲穿過雨霧，與雙花繡坊的織機聲、市集的叫賣聲交織在一起，彙成一曲屬於新時代的歌謠。
屬於林羽與三千嬪妃的故事，在這充滿希望的暮春裡繼續鋪展。而瑞國與雲羅的土地上，百工學堂的孩子們正在茁壯成長，雙花繡坊的錦緞正流向千家萬戶——這些年輕的生命與精美的手藝，正共同編織著一個更包容、更繁榮的未來，讓和平的種子在歲月裡深深紮根，綻放出最絢爛的花朵。
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