“嗬嗬……”
李承乾先冷笑兩聲，然後反問道：“你可知道，為何會是兩個婦女來到府衙？
按照常理來說，隻要其中一個舍得下狠手，就能把嬰孩奪過去，另一個選擇報案！
你可曾想過，為何會鬨到府衙？”
“這……”
這個角度看起來很簡單，但有些人就是讀書讀傻了的，就想不到。
說他們閱曆不夠也好，說他們讀書讀傻了也罷，反正就那麼回事。
“不用你來回答朕，既然已經考完了，朕告訴你答案！
既然能鬨到府衙，就代表兩個婦女都很在意這個孩子。
其中想要搶奪孩子的人，也是鐵了心想要這個孩子。
不然的話，她難道不怕鬨到府衙被拆穿嗎？
這就是兩人能鬨到府衙，最根本的原因。
斷案的時候，犯案之人都是會向著自己說話的，作為判案的官員，絕不能感情用事。
不能先以自己的想法，來判定誰可能是搶孩子的人。
切入點很簡單，看看誰對孩子最在意，不就好了嗎？”
聽到李承乾說話的學子，有些大點其頭，嘴巴不由自主的翹起。
有些若有所思，甚至當場在自己頭上拍了幾巴掌。
為啥這麼簡單的問題，他們就沒想到呢？
“基於這個根子，想要想到辦法破案，就很簡單了。
比如說，讓兩位婦人一人抓著嬰孩的手，一人抓住嬰孩的腳。
跟她們講，必須緩緩用力，誰能把孩子搶過去，誰就是孩子的母親！
真正孩子的母親，是絕對承受不住的，她會主動放手，甚至都不會允許官員這麼乾，隻因為為母則剛！
第二種方法，既然是三朝未滿的嬰孩，那他就必然是吃母乳。
隻要派幾位百姓女子看著她們，嬰孩吃誰的奶，自然就是誰的！
這種方法，對雙方都沒有母乳的無效！
第三種方法，抱過孩子，假裝手滑落地。
孩子真正的母親，這個時候視線不可能離開，心思也不可能離開。
她的本能反應，一定是第一時間接住孩子。
反之，另一個因為孩子已經被官員接過去，心中肯定有恐懼，肯定會猶豫，反應就會變慢。
第四種方法，對於那種嬰孩來說，本能大過一切。
已經熟悉了自己母親的味道，如果是非母親的人抱著，短時間一定哄不好！
為了保證準確性，可以用多種方法驗證，不能隻單用一種方法。
你看，朕隨便就能想到四種方法。
這兩道題，就沒有唯一答案，你可福氣？”
“學生……學生枉讀聖賢書！”
質問的學子長揖到底，隨後捂著臉哭出聲來。
幾十年的寒窗苦讀，沒想到連這麼簡單的道理都不明白。
此刻，他已經怪不得李承乾了。
話一說穿，這就是一個常識性的問題，甚至都用不上書本上的知識。
可就因為用不上書本上的知識，他居然想不到，反過來還怪李承乾出題為難。
“朕還要告訴爾等的是，這道題還有一個隱藏的可能性。
之前朕說了，這兩個婦女敢鬨到府衙，除非搶嬰孩的婦女，真的是膽大包天，如何敢跟著苦主進入府衙？