缺少一個能夠轉動的椅子。
接下來是不是到了自己賣慘的環節？
講述一下自己的過往博動同情，再然後就是講述夢想，最終求導師給自己一個機會，一會能夠圓音樂夢到機會……
當然，
這隻是陳羽有些無語的吐槽。
畢竟，他在徐妙錦的眼中，看到了同情！
喂！
你同情個蛋啊～～～
吐糟歸吐糟，也不能直接拿到明麵上說。
想了想對方還是自己的弟子，陳羽一手抱著吉他，一邊快步走到徐妙錦跟前，鼓勵似的拍了拍她的肩膀，笑道：
“不錯，為師能感覺你在音樂一行上的造詣，很有天賦，這敏銳捕捉情感的能力，若以後運用到音樂一行上，一定可以學有所成！”
誇獎兩句，陳羽想開了。
通過兩名學生的反饋來看，一人聽的入神，另外一人感同身受的哭了。
這說明什麼？
這樣的流行曲風，在大明同樣適用。
看來，自己花費了好大勁發明出來的吉他，以後不需要用來自娛自樂了。
兩個弟子愛聽，那如果自己演奏的是一些古典音樂，對於老朱那個小團夥年齡的，是不是也同樣適用？
再者如果聽眾的範圍擴大一些，是不是意味著將來的某一天，自己可以圓了後世開演唱會的夢想？
就在陳羽暢想將來自己在大明開演唱會，台下一片歡呼時，一旁的徐妙錦雙眸直勾勾的看著陳羽，誠懇的說道：
“老師，弟子想要跟您學吉他！”
陳羽聞言咂了咂嘴，有些沒有反應過來，沉吟半晌之後道：
“你想要彈吉他，唱歌？”
徐妙錦用力的點了點頭，通過她一臉的堅定可以看出，她對於自己的這個決定很認真。
音樂歌舞一行，徐妙錦從小就非常熱愛。
古箏、琵琶、琴等樂器，她都非常熟練，隻是吉他之前還從來沒有接觸過。
聽完陳羽的演奏後，她覺察到這樣的演奏方式與以往的樂器都不一樣，吉他的演奏，可以極大的調動人的情感。
這是其它樂器所做不到的。
所以徐妙錦很想要學習，當然也是為了在學習的過程中，深入了解一下陳羽情感上的隱秘。
陳羽想了想，對於弟子的這個求情倒沒有拒絕的必要。
學就學唄！
聯想到新收弟子的職業，他了然。
學了之後，估計朱大四將來可以更上一層樓！
陳羽不由得想起了自己的門下的四個弟子，還真是特點鮮明。
小朱喜愛研究大道理，參悟人性；
朱小二喜愛研究數學，將來說不定可以成為自己門下的科研型人才；
朱小三喜愛研究詩詞，但陳羽認為啥也不是，畢竟詩詞一行說到底看的還是天賦，而不是努力！
如今新收下的這個弟子朱大四，喜愛音樂。
門下弟子還真是愛好不重樣，將來注定在各行各業開花。
陳羽點了點頭，“你身為為師的弟子，隻要想學，為師定然會教。”
“但音樂一行絕對不是幾柱香、幾個時辰、幾節課就可以完全領悟的，而是需要日積月累的練習。”
“這樣吧，以後你就跟小朱一樣，每隔一段時間就來酒館，為師給你上音樂課，其它時間你就在家中自己練習鞏固上課學習的知識即可。”