金戈被這幫同事七嘴八舌地一通鼓勵，心裡五味雜陳。他站起身，衝大家鞠了一躬：“謝謝大家支持，我金戈今天要是能成，絕不是我一個人的功勞，是咱們整個廈夂二中全體師生的榮耀。”
就在這時，教室外傳來一陣嘈雜聲。餘匕帶著兩個壯漢，手裡攥著那張泛黃的紙條，大搖大擺地走進來：“金老師，彆怪我沒提醒你，今天要是敢在會上亂說話，有你好看的。”
會議室瞬間炸開了鍋。王強怒目圓睜，猛地拍桌而起：“餘匕，你他丫的想乾啥？光天化日之下，還鬨不鬨了？”
洪龍也跟著攔在金戈身前：“就是，有事兒好好說，彆在這嚇唬人。”
餘匕卻像沒看到眾人一般，眼睛直勾勾盯著金戈，嘴角扯出一抹詭異的笑：“金老師，咱們之間的事兒，還沒完呢。”
金戈深吸一口氣，強壓下心中的怒火：“餘匕，今天這兒這麼多人，我把話撂這兒。我金戈做事，向來問心無愧。你要是有真憑實據，可以去告我，彆在這兒鬨騰，嚇不倒我。”
餘匕被他這番話噎得臉紅脖子粗，嘴裡支吾了半天，也沒說出個所以然來。最後隻能甩下一句狠話，帶著那兩個壯漢灰溜溜地走了。
望著餘匕離去的背影，會議室裡眾人議論紛紛。張海皺著眉說道：“這餘匕，看著就是個心懷叵測的主兒，金戈，你可得小心點。”
黃琳也忍不住握住金戈的手：“金戈，要不今天咱們彆去了，萬一那餘匕真乾出啥缺德事兒呢。”
金戈輕輕拍了拍她的手背：“琳姐，怕啥呢。越是在這種時候，咱們越得堅持。要是就這麼退縮了，那‘未來教室’可就真成了泡影，孩子們可都眼巴巴指望著呢。”
眾人聽罷，紛紛點頭稱是。崔麗遞過來一個鼓鼓囊囊的布包：“金戈，這裡麵是你愛吃的栗子酥，路上吃，保準能緩解緊張情緒。”
李佳則塞給他一張紙條：“要是發言緊張忘詞，就看這紙條，我把要點都記在上麵了。”
張海更是拍著胸脯保證：“金戈，要是遇到啥難題，一個電話，我立馬趕過去。”
金戈望著這些平日裡或許有些嘮叨，但卻無比關心自己的同事，心中湧起一股暖流。他重重地點了點頭：“放心吧，我一定全力以赴。”
區教育局的會議室裡，早已座無虛席。各校老師們交頭接耳，討論著教育改革的種種話題。金戈剛一進門，便被眾人圍住詢問。他強壓著心中的緊張，微笑著一一回應。
會議正式開始，主持人在台上高聲宣讀會議流程。金戈攥緊手中那張寫滿要點的紙條，深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。他的腦海中，浮現出學生們在實驗室裡專注的神情，那充滿期待的目光，仿佛在為他加油鼓勁。
終於，輪到金戈上台發言。他邁著有些沉重的步伐走到台前，台下瞬間安靜下來。金戈抬頭望去，台下密密麻麻的麵孔讓他有些發怵。他下意識地摸了摸口袋裡的栗子酥，那熟悉的觸感讓他稍稍安心。
“各位領導、同事們，大家好。我叫金戈，是廈夂二中的初中政治教師。今天，我想跟大家分享一下我們學校的‘未來教室’項目。”金戈的聲音在空曠的會議室內回蕩，起初還有些微微的顫抖，但隨著他逐漸進入狀態，聲音愈發堅定。
他從項目的初衷講起，談到自己看到學生們對傳統課堂的厭倦，以及對新鮮事物的渴望。台下的老師們開始交頭接耳，眼中閃過一絲好奇。
接著，金戈詳細介紹了“未來教室”的運行模式，從3D模型拆解法律條款，到利用顯微鏡觀察生物樣本，再到模擬法庭讓學生親身體驗法律的威嚴。他邊說邊展示著學生們的作品和實驗數據，那一個個鮮活的案例，生動地展現了項目的成效。
“我們發現，學生們在參與‘未來教室’項目後，不僅學習成績有了顯著提升，更重要的是，他們的創造力、團隊協作能力以及對知識的渴望，都有了質的飛躍。”金戈說到這裡，眼神中滿是自豪。
台下不少老師開始點頭稱讚，眼中不再有最初的懷疑，取而代之的是認可與讚賞。
然而，正當金戈講得起勁時，會議室的門突然被猛地推開。餘匕帶著那兩個壯漢，手裡攥著那張泛黃的紙條，大搖大擺地闖了進來。
“金戈，你給我住嘴！”餘匕扯著嗓子大吼，那張紙條在他手中舞動，仿佛是他的武器，“這項目就是個騙局，你就是在騙領導、騙學生、騙家長！”
會議室瞬間炸開了鍋，台下的老師們議論紛紛，主持人也趕忙上前試圖製止餘匕。
金戈的臉色瞬間變得蒼白，他萬萬沒想到，餘匕竟會在這個節骨眼上搞破壞。但他很快鎮定下來，深吸一口氣，直視餘匕的眼睛：“餘匕，你有什麼證據證明項目是騙局？”
餘匕被他這突如其來的一問嗆住了，臉漲得通紅，嘴裡支吾了半天，也沒說出個所以然來。最後隻能把那張紙條摔在台上：“就憑這個，你這個殺人犯，還想在教育界混下去？”
此言一出，全場嘩然。眾人紛紛交頭接耳，眼神中滿是震驚與懷疑。金戈的心瞬間揪成一團，他望著台下的眾人，眼神中滿是無奈與委屈。
就在這時，黃琳帶著廈夂二中的老師們衝了進來。她快步走到台前，擋在金戈身前，怒視餘匕：“餘匕，你這喪心病狂的家夥，彆在這血口噴人。金戈老師為了孩子們，日夜操勞，哪像你，就知道在這造謠生事。”
黃琳突然轉身，麵向台下眾人，從包裡掏出一遝學生獲獎證書和家長感謝信：“各位領導、同事們，這些是金戈老師的學生在‘未來教室’項目中獲得的榮譽，還有家長們發自肺腑的感謝。你們看看，這些是不是騙局能騙來的？”
台下眾人望著那些實實在在的證書和信件，議論聲漸漸平息，眼神中的懷疑也逐漸消散。
餘匕被黃琳這一連串操作弄得啞口無言，他瞪大眼睛，臉漲得紫紅，嘴裡支吾了半天，也沒蹦出個字，最後隻能灰溜溜地帶著那兩個壯漢奪門而逃。
主持人見狀，立刻恢複秩序：“好了好了，大家安靜一下。剛才那個是突發狀況，請大家繼續關注金戈老師的發言。”
金戈望著黃琳，眼中滿是感激。黃琳衝他微微一笑，眼神中滿是鼓勵：“加油，我在呢。”
金戈重新站穩身形，深吸一口氣，繼續剛才未完的發言。此刻，他的聲音不再顫抖，反而愈發堅定有力。他知道，這場戰鬥，他不是一個人在孤軍奮戰。
金戈眼神掃過台下眾人，深吸一口氣，把栗子酥塞進口袋：“各位，剛才的意外，讓我想起一句話：教育改革，就像在荊棘中闖路，總有人想當攔路虎。但我相信，隻要我們心裡裝著孩子，啥也擋不住咱前進的步伐。”
他探身從包裡掏出一個裝著發光杆菌的玻璃罐，輕輕放在講台上，熒光在燈光下跳動：“這就是我們‘未來教室’的起點，孩子們從觀察發光杆菌開始，一點點揭開科學的神秘麵紗。就像這熒光，微弱卻堅定，孩子們的好奇心和求知欲，也能在咱們的引導下發光發熱。”
金戈突然調出手機裡張昊的模擬法庭視頻，畫麵裡張昊拿著木槌，奶聲奶氣地說著法律條文：“張昊剛進班時，父母婚姻危機讓他自卑得不敢抬頭。現在，他能在台上落落大方地普及律知識，這就是‘未來教室’的魔力。”
台下不知道誰輕聲念叨：“這孩子眼神真亮啊，跟金戈當年一樣。”
他滑動屏幕，陳小雨的顯微鏡實驗照片映在大屏上，小姑娘睫毛上沾著水珠，卻笑得像朵花：“陳小雨家庭條件不好，可她對科學的熱愛快溢出屏幕了吧。在‘未來教室’，她用舊手機改造成簡易顯微鏡，觀察雨水樣本，這不就是咱教育要找的‘星星之火’嗎？”
洪龍突然在台下喊：“金戈，餘匕那人渣要是真來鬨事，咱們全體廈二中老師跟你一起扛！”
金戈眼眶一熱，他拍了拍講台：“洪老師說得對，教育就是一場接力賽，咱手裡這棒，遲早要交到孩子們手裡。‘未來教室’不是高科技炫技，是把學習主動權交給孩子，讓他們像玩冒險遊戲一樣，去探索知識世界。”
他從兜裡掏出舊教案，封皮都磨毛了：“我保留著十年前的教案，那時候教學靠死記硬背，孩子們學得苦，咱教得也累。現在想想，那不是在教書，是在毀孩子的好奇心。‘未來教室’就是想把被咱磨滅的靈性，一點點還給孩子。”
張海突然站起來，舉著手機裡金戈帶學生去海邊測水質的合影：“老金說得對！這孩子帶學生把課本知識用到環保行動裡，去年濱海鎮汙水治理方案，就是他們班提出的建議促成了。教育不就該培養這樣的公民嗎？”
金戈眼眶通紅，他突然對著台下鞠躬：“各位，我金戈沒啥野心，就想在講台上給孩子們搭個‘未來教室’，讓他們覺得學習不是苦差事，是場能改變世界的冒險。今天要是能獲得支持，我一定讓這個星星之火，燃遍整個懋岡市。”
台下突然響起掌聲，崔麗舉著熒光板大喊：“未來教室，未來可期！”李佳也跟著舉著手機燈搖晃：“金戈必勝！”
金戈站在台上，望著台下亮起的手機燈光海，突然想起實驗室裡孩子們舉著熒光杆菌載玻片喊：“金老師萬歲！”他強忍著淚水，用最堅定的語氣說道：“謝謝大家！我會用事實證明，咱們的‘未來教室’，能讓每個孩子成為創造未來的主人，而不是知識工廠的流水線產品！”