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……
這些看似雜亂無章的公式，在蘇漠北的筆下卻顯得那麼自然流暢，仿佛它們本就應該如此排列。
然而，對於周圍圍觀的人來說，這些公式卻是既熟悉又陌生。
熟悉的是他們認識這些公式，陌生的是他們根本無法理解這些公式和【比爾猜想】有什麼關聯？
韓國參賽選手滿臉狐疑地看著白板，嘟囔道：“他在寫什麼？這些和【比爾猜想】有什麼關係？”
加拿大參賽選手也附和道：“太亂了，這個華夏人寫的東西太亂了！我完全看不懂他在乾什麼。”
新西蘭參賽選手則搖了搖頭，歎息道：“他到底知不知道自己在做什麼？這樣亂寫一通，怎麼可能得出正確的答案呢？”
……
華夏直播間裡。
【雖然我不知道結果會如何，但是咱們華夏的參賽選手們就是給力啊！居然撐到了最後，和美國佬做最後的對決！】
【加油！為國爭光！】
【華夏必勝！】
然而，直播間內一些懂數學的人，則是開始冷嘲熱諷了起來。
【他到底在乾什麼？亂寫一通，把我們華夏的臉都丟光了！】
【雜亂無章，這下咱們可真是丟人丟到世界上去了！】
【不會解答就趁早棄權，為什麼還要做出如此丟人現眼的事兒？】
……
其他國家的直播間裡，同樣彈幕橫飛，滿屏都是嘲諷蘇漠北的字幕。
……
比賽現場。
終於，美國隊代表寫完了最後一個字符，他如釋重負地放下手中的白板筆，滿意地看著自己的傑作。
白板上密密麻麻的數學公式和圖表，展示了他深厚的數學功底和精湛的解題技巧。
雖然不能更進一步的去解答【比爾猜想】，但是獲得比賽冠軍應該綽綽有餘了吧？
然而，就在他轉頭的一瞬間，他的笑容突然凝固在了臉上。
他驚訝地發現，那個華夏隊伍的代表竟然還在不停地寫著！
這怎麼可能？
美國隊代表瞪大了眼睛，難以置信地看著蘇漠北。
他原本以為自己已經是最持久的了，沒想到這個華夏人竟然比他還要持久？
此時，演講台上的幾位世界級數學教授也注意到了這一幕，他們好奇地走下講台，圍攏在蘇漠北身後，想要看看他到底在寫些什麼。
其他國家的數學教授們見狀，也紛紛圍了過來，現場頓時變得有些擁擠。
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