馬寧紅著眼眶，挨個把三個孩子摟進懷裡，大手輕輕撫摸著他們的腦袋，聲音溫和卻滿是驕傲的誇讚：
“太棒了！好孩子，你們都是福利院的驕傲！”
蘇文昌含笑來到馬寧的身旁，也跟著一同誇讚：
“孩子們的確都很優秀，能收下這樣的學生，是我們學校的榮幸！”
說到這裡，蘇文昌做了個請的手勢：
“老板，既然考試已經完成了，那麼就請跟我來吧。”
“接下來給孩子們去安排一下班級，然後再與他們的班主任認識一下。”
“對了老板，三個孩子您打算怎麼安排？是安排在一個班，還是分彆三個班？”
馬寧略一思索，立馬選擇了後者：
“一班一個吧，我希望他們未來首先是班級第一，然後再去爭年級排名，而不是一開局就同室操戈。”
三個孩子聞言，齊齊點頭表示讚同。
都是自己的兄弟姐妹，真沒必要放在一個班裡爭搶前三名。
“好的，沒問題，請！”蘇文昌點點頭，親自帶著馬寧和三個孩子穿過走廊，前往六年級教學樓。
走廊裡，潔白的牆壁上掛著學生們的書畫作品，馬卓突然指著一幅書法作品，煞有介事地說：
“等我以後出名了，我的作品肯定也掛在這兒，而且要掛在最顯眼的位置！”
馬雯雯捂著嘴偷笑：
“那大哥你可得好好練字，不然寫得太難看，老師可不讓掛！”
說說笑笑間，眾人來到六年級教室前，蘇文昌停下腳步：
“既然老板和三個孩子們都已經做出了選擇，那就將三位同學平均分配到一班、二班和三班吧。”
他看向馬卓：“馬卓同學思維活躍，就去一班吧。”
馬卓瀟灑地一甩頭：“沒問題，校長！”
接著，他又對馬雯雯說：“雯雯心思細膩，適合二班，那邊的老師對文學方麵很有研究。”
馬雯雯乖巧地點點頭。
最後，蘇文昌將目光落在馬毅身上。
“馬毅同學天賦異稟，三班就需要你這樣聰明的孩子，來帶動全班的學習風氣。”
馬毅淡淡一笑，小聲說了句：“謝謝校長。”
三位班主任早已在教室門口等候。
一班班主任王老師戴著圓框眼鏡，看起來文質彬彬，他拍了拍馬卓的肩膀：
“歡迎加入一班，我叫王文華，是你的班主任。”
“聽說你的成績很厲害，以後可得多帶帶同學們！”
馬卓立刻挺直腰板，煞有介事的保證：
“沒問題王老師，包在我身上！我叫馬卓！”
二班班主任李老師是位溫柔的女老師，她蹲下身，笑著對馬雯雯說：
“以後有任何不開心的事，都能來和老師說哦。”
“我叫李雲蝶，是你的班主任。”
馬雯雯害羞地點點頭，躲在馬寧身後偷偷張望。
三班班主任陳老師是計算機特級教師，他笑著對馬毅說：
“從你那充滿睿智的眼神之中，老師看到了學霸的氣質！”
“你好，我是你的班主任陳青，以後咱們班的成績你說了算！”
馬毅眼睛放光，認真聽著陳老師的介紹。
彼此介紹完，又告彆了三位班主任，今天來這裡的事情就算是徹底辦完了。
等到明天，三個孩子就可以來這裡正式上學了。
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