後排戴著眼鏡的男生更是直接從書包裡掏出了自己的試卷，仔細地對比著馬卓的成績，他的耳尖瞬間紅透了，滿臉都是羨慕和欽佩。
而此時，節目組的任華正扛著攝像機，站在教室的一角。
他的鏡頭緊緊地追隨著馬卓，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。
任華不禁小聲嘀咕道：
“這可比劇本還要精彩啊！開局得罪全班，7歲學霸霸氣宣言，全班都是垃圾……”
在眾人的注視下，馬卓顯得十分淡定。
他大大咧咧地走到一個空位前，毫不拘束地坐了下來。
然後，他轉過頭，對著鄰桌的男生說道：“哥們兒，借支筆用用，等會兒我教你速算技巧。”
那男生顯然沒有想到馬卓會主動跟他說話，他愣了兩秒鐘，然後手忙腳亂地從書包裡掏出了一整盒鉛筆，遞給了馬卓。
與此同時，在隔壁的二班教室裡，馬雯雯正緊張地揪著自己的校服衣角。
她的心跳得很快，仿佛能聽到自己的脈搏聲。
正在上課的葉老師牽著她的手介紹：
“這是馬雯雯同學，今年六歲了。”
“你們可彆小瞧她，他可是通過嚴格的跳級考試考上來的。”
“毫不誇張的說，她的作文水平已經達到初中生水準，詩詞儲備量驚人。”
全班同學聞言，紛紛驚訝的議論起來。
“哇——好厲害！”
“跳級考試？還有這種考試嗎？”
“有又如何，以你這個全班倒數的成績，就彆想了！”
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一個短發女生突然舉手：“老師，能現場考考她嗎？”
馬雯雯輕咬嘴唇，稍作猶豫後，脆生生地說道：“我會背《長恨歌》！”
她的聲音清脆悅耳，仿佛天籟一般。
當馬雯雯用那清亮的嗓音，如行雲流水般流暢地背誦完這首長篇敘事詩時，教室裡先是一片寂靜，同學們都被她精彩的表現所震撼。
然而，僅僅幾秒鐘後，教室裡突然爆發出雷鳴般的掌聲，如同一股洶湧的浪潮，久久不息。
與此同時，在三班的教室裡，李錦豐正麵對著滿牆的計算機海報，他的眼睛亮得如同夜空中閃爍的星星。
就在這時，陳老師剛剛展示完他那近乎完美的答卷，教室裡頓時響起了一陣驚歎聲。
還沒等李錦豐回過神來，就有幾位同學舉著平板電腦，如潮水般湧到他的麵前，七嘴八舌地問道：
“大神！這個遊戲的bug怎麼修啊？”
麵對同學們的熱情，李錦豐微微一笑，認真地在黑板上畫起了流程圖。
他的身高本就不高，抬起手剛好能夠到黑板最下方的一小塊區域。
隨著他手中粉筆的移動，白色的粉末如雪花般紛紛揚揚地飄落，落在他翹起的發梢上，給他增添了一抹彆樣的風采。
而在福利院，馬寧停好大黃蜂，就帶著魏兵走向了西柳村。
遠遠看去，挖掘機的鐵臂高高揚起又重重落下，轟鳴聲嗡嗡作響，仿佛在訴說著這個村莊即將麵臨的巨大變化。
當他們二人到村口時，馬寧遠遠地就看到老槐樹下圍著一群人。
拆遷隊的負責人就坐在那裡，等待著馬寧他們蒞臨。
昨天馬寧已經和負責人通過電話了，所以負責人都得到了通知。
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