“這社會就像那沉沉的天幕，壓得人喘不過氣來。想要在這樣的環境中翻身，實在是太難了！”
他的目光穿越時空，仿佛看到了那幾千年的曆史長河中，無數人在社會的底層苦苦掙紮，卻始終難以改變自己的命運。
“要知道，這幾千年的曆史當中，也就出了咱一個從乞丐到皇帝的人啊！”
朱元璋的聲音中帶著一絲自豪，但更多的是對那些與他有著相同遭遇的人們的同情。
他想起了唐代的李世民，那個出身世家貴族的皇帝，擁有著寬廣的人脈和雄厚的資本。相比之下，自己的起點是如此之低，簡直是天壤之彆。
“就連那大漢的開國皇帝劉季，雖然出身低微，也還是個泗水亭亭長！”
朱元璋繼續感歎道，
“可咱呢？咱的父親朱五四，就像那周鐵一樣，一生都在為了兒女而奔波勞碌，卻始終未能改變貧困的命運。”
說到這裡，朱元璋的眼中閃過一絲淚光。
他深知父親的辛苦和無奈，也明白在那樣的社會環境下，底層人民想要出頭是多麼的不容易。
在戰國這個風起雲湧的時代，孟子正在周遊列國。
當他途經代國時，目光被遠處的天幕所吸引，思緒如潮水般湧上心頭，往昔的種種記憶在腦海中不斷閃現。
孟子凝視著那遙遠的天幕，心中湧起一股感慨。
他想起了天幕之上的周鐵，那個為了讓自己的孩子能夠進入最好的學校，不惜一切代價的父親。
周鐵的願望如此簡單，卻又如此艱難——他希望通過教育，改變孩子底層出身的命運。
然而，孟子深知改變底層出身的命運是何等的艱難。
社會的階層分明，宛如一道無法逾越的鴻溝，將人們分隔開來。
有些人天生就是皇帝，享受著無儘的榮華富貴；
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而有些人卻生來就是乞丐，在貧困與苦難中掙紮求生。
這種與生俱來的差距，又怎能輕易彌補呢？
孟子的母親，為了他的成長和教育，不惜三次遷居。
她的用心良苦，正是為了讓孟子能夠與更高層次的人交流，受到這些優秀人士的潛移默化。
這與周鐵讓他的兒子讀一個好學校，本質上並無二致。
無論是孟子的母親，還是周鐵，他們都明白教育的重要性。
他們都希望通過提供更好的學習環境和機會，讓自己的孩子能夠跨越階層的限製，實現人生的逆襲。
然而，這其中的困難和挑戰，卻並非每個人都能輕易克服。
在大清位麵的禦花園裡，
在一座精致的涼亭中，乾隆帝悠然自得地坐在石凳上，手中握著一隻精美的茶杯。
他輕輕地放下茶杯，緩緩站起身來，背著手，目光投向遠處的天幕。
乾隆帝的眼神中流露出深深的感慨，仿佛他的思緒已經穿越了時空，回到了那個充滿夢想和希望的時代。
他喃喃自語道：
“朕明白周鐵希望通過讀書來改變自己的階級地位，這就如同天底下的萬千父親都期望自己的孩子能夠高中舉人一樣啊！”
然而，他的聲音漸漸低沉下來，
“可是，現實往往是殘酷的。
在這世上，大部分人都無法中舉，就如同那周鐵的兒子，即使讀了貴族學校，也難以跨越階級的鴻溝。”
乾隆帝微微歎息，繼續說道：
“沒有經曆過苦難的磨礪，隻是一味地追求不切實際的幻想，最終隻會害了孩子，也害了自己。
人啊，還是應該認清現實，腳踏實地，不要抱有那些虛無縹緲的幻想，這樣才能活得輕鬆自在，不至於被生活壓得喘不過氣來。”
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