"蕭先生，您來啦！"
清晨，蕭玉辰剛踏入常家學堂，常樂、常安和常歡便歡呼著圍了上來。這幾個小蛇妖有的還保持著半人半蛇的形態，有的已經完全化為人形，但眼中都閃爍著求知的光芒。
"五皇子的線索需再確認，我們暫緩兩日出發。"常青昨晚告知他，"這段時間，還請公子繼續教導孩子們。"
蕭玉辰欣然應允。這些日子，他已與常家這群活潑的後輩建立了深厚感情。
"今天我們繼續學習《論語》。"蕭玉辰走上講台，展開竹簡，"子曰：學而時習之，不亦說乎？"
"先生，什麼是"說"啊？"常樂舉起手，尾巴尖還在身後輕輕搖晃。這個年紀最大的男孩總是第一個提問。
""說"就是高興的意思。"蕭玉辰微笑解釋，"孔子說，學習知識並且經常溫習，不是很快樂的事情嗎？"
"可是學習很辛苦啊。"年紀最小的常歡嘟囔道，她的蛇尾不安地在地上畫著圈。
蕭玉辰沒有直接反駁，而是問道："常安，你會捕魚嗎？"
被點名的常安挺直了身子："會的！我上次抓了三條大魚！"
"第一次學會時，開心嗎？"
"開心！我追了好久才抓到第一條，爹爹還誇我呢！"
蕭玉辰點點頭："這就是"學而時習之，不亦說乎"。學習任何事情，剛開始都很困難，但當你掌握了，並且經常練習，熟能生巧，就會感到快樂。"
孩子們恍然大悟，教室裡響起一片讚歎聲。
"先生講得真好！"常樂拍著手，蛇尾歡快地擺動。
接下來，蕭玉辰又解釋了"有朋自遠方來，不亦樂乎"，他用常家迎接遠方客人的例子，讓孩子們輕鬆理解了這句話的含義。
"子曰：人不知而不慍，不亦君子乎？"念到這句時，蕭玉辰看到孩子們一臉茫然。
"這句話有點難，我換個方式說。"他思索片刻，"假如你做了好事，彆人卻不知道，甚至誤會你，你會生氣嗎？"
"會！"孩子們異口同聲。
"那如果你不生氣，依然做好事，這樣的品格就很高尚。這就是"君子"。"
常安若有所思："就像常無道叔叔救了那麼多人，卻從不張揚？"
"正是如此。"蕭玉辰欣慰地點頭，"這就是君子的品格。"
教室裡安靜下來，孩子們似乎在思考這個道理。蕭玉辰環顧四周，看到常樂、常安和常歡眼中閃爍的求知光芒，心中湧起一股成就感。
這些天來，他不僅教授知識，更在潛移默化中傳遞著為人處世的道理。而這些蛇妖孩童，雖然身份特殊，卻有著純真的心靈和強烈的求知欲。
夜晚，常家後院練功場。
"再來一遍！"常青站在一旁，目光如炬。
蕭玉辰深吸一口氣，雙手成掌，緩緩推出。這是常家秘傳的大力金剛掌，講究剛柔並濟，力達四肢。
"錯了。"常青搖頭，"金剛掌重在"意"不在"形"。掌如何推出不重要，重要的是意念如何引導真氣。"
蕭玉辰點頭，閉上眼睛，重新感受體內文武之氣的流轉。他發現，當他將文氣融入武道真氣中，掌法的威力竟然成倍增長。
"對，就是這樣！"常青眼前一亮，"公子悟性非凡，已經找到了關鍵。"
蕭玉辰再次推掌，這一次，掌風呼嘯，竟在空氣中形成一道肉眼可見的氣浪，直擊前方石樁。
"砰！"石樁表麵出現細密的裂紋。
"好！"常青拍手讚歎，"公子這掌力，已經超過了許多修煉多年的武者。"
蕭玉辰收掌，感受著體內文武之氣的變化。這些天來，在常青的指導下，他的武道修為進步神速。文氣的精細控製，讓他對武道真氣的運用達到了常人難以企及的精準度。