大唐，
李世民手指在輪椅上輕輕地敲擊，慢悠悠地問著魏征，房玄齡等人：
“你們覺得博主說的對不對呢？”
“管仲的經濟戰，拋開實踐，就光理論部分有沒有問題？”
“如果這也有問題的話，那簡直叫做不忍直視。”
“你們還讓孤學習管仲，你們還要自比管仲......嗬嗬”
下麵的話李世民就不說了。
魏征，房玄齡，杜如晦幾人，你看看我，我看看你，都感到了彼此眼中的茫然，
是的，太茫然了。
管仲的理論怎麼可能錯呢？
這是被千百年來所證明的事情。
而這個經濟戰就是管仲最為神乎其神的操作，
幾個人嘀嘀咕咕商量了半天，最後一致通過，
“我們覺得管仲沒有問題，管仲的問題隻是在實踐部分，他的理論一定是對的！”
…………
春秋，
管仲更不服了，
你可以說他沒有實踐，因為畢竟要實踐就要跟魯國生死相見，跟楚國刀兵相接！
管仲還是一個愛好和平的人，他不願意齊國與魯國和楚國真正打到山河破碎，黎民百姓慘死的境地。
他喜歡用和平的手段解決問題。
當鮑叔牙，齊桓公他們投來質疑的目光，
管仲斬釘截鐵地告訴他們：
“你們放心，我的理論是沒有問題的，輕重之術就是我發明的！經濟戰小意思！”
鮑叔牙猛猛點頭，要讓一個人摔得越狠，就是要把他捧得越高。
他就在天幕中大聲疾呼：
“管仲怎麼可能不會經濟戰呢？你們這是對管仲的看輕，這樣是不對的！”
…………
天幕下所有的皇帝，太子和大臣們都想要看看博主怎麼說。
他們想知道，為什麼有些人會說，管仲的經濟戰連理論部分也出了問題。
理論部分如果出了問題，那會是怎麼出的問題？
為什麼他們幾千年來從未發現呢？
天幕中畫麵繼續播放，
漆黑的屏幕上，一行白色的字體，伴隨著打字機清脆的節奏音緩緩浮現。
【要明白經濟戰是對是錯，理論是否能夠執行，那你得搞清楚怎麼去看待經濟戰的理論部分。】
【它應該歸屬到哪一類的問題？】
【是要從經濟方麵看嗎？】
【不不不！】
【如果從經濟方麵去看的話，你第一步就錯了。】
【因為你把它歸屬的最大的分類給搞錯了。】
【經濟戰啊，重要的是在戰，而非經濟上。】
【經濟是子分類，主分類是戰爭。】
【經濟戰是超維度戰爭的一種。】
【要判斷它的理論是否正確，你先要看從最大的分類中去分析，看它有沒有問題。】
【這就跟你去檢驗某種食品一樣，你看它是否安全，先要看它們滿足不滿足最大分類的食品檢測要求。】
【比如說巧克力冰激淩，你先要看它符不符合冰激淩的食品安全，如果它連冰激淩的食品安全都不符合，那巧克力的部分你就不用看了！冰激淩都壞了，巧克力有沒有出問題，已經不重要了。】
【經濟戰也一樣，先要看它在戰爭歸屬的這個大分類裡麵，它符不符合軍事的基本常識！】
【如果他連軍事的基本知識都不遵守，就是純屬扯淡啊！】
我去，原來是這樣！）
我以為經濟戰，隻要看經濟就行了，感情經濟戰是要先看軍事！）
這我還是明白的，要不然怎麼有人說管仲是軍事理論家呢。）
…………
大明，
崇禎感覺這才是聽課啊，太享受了。
主次問題，這就是主次問題啊！
他感覺自己好像又悟了。
.........
【既然知道經濟戰是歸屬戰爭分類，那麼對於所有的戰爭，你都可以用一部兵法去解釋，去衡量。】
【這部兵法就是炎黃的兵法總綱，就跟有的武俠小說中的憲法總綱一樣。】
【看這個總綱，就知道了理論部分是否正確】
【而這個兵法總綱就叫做《孫子兵法》！】
【孫子兵法中如何去定義能夠打硬仗的關鍵性因素呢？】
【就是一個指標，叫做綜合國力！】
【什麼是綜合國力呢？】
【如果細說的話，就是三個最大的要素：分彆是人口，經濟和科技！】
【剩下的什麼將軍呀，統帥呀，兵種啊，反曲弓，道路啊，後勤啊，大炮飛機啊，其實都是歸屬在人口，經濟和科技的三大要素之內，是三大要素的子項，或者是兩兩結合之後的衍生項。】