這次上台的是華影和其導師張角道長。張角道長拿出五個符籙，一把飛劍，兩個靈器。拿出靈石。和錫箔紙。和一張紙板。張角對華影道：“我先做一份。一會兒你做八份。”
張角用剪刀剪下一塊紙板。敲碎一塊靈石用魚膠固定在紙板一頭。在用錫箔紙剪成細條用魚膠粘在紙板上。在其端露出一絲錫箔紙。中間一連成一條條線路。最後線路沾住靈石。
張角做完後，讓華影多觀察，多思考後，在動手爭取一次完成。華影連看幾遍後記住線路走勢圖後。又閉眼思考後再次睜眼。快速動手製作。一刻鐘完成了一個。檢查後無誤。接下來的七個用的時間一個比一個短。隻用了三刻鐘完成了。
張角拿起一個符籙道：“用紙板上的錫箔紙條碰觸這個符籙，不過不要對著人可以對著天空。”
華影接過符籙用自己做的紙板上的錫箔紙條碰觸在一起。符籙化為十顆火球飛上了高空好似煙火一樣漂亮。
張角道：“依次將冰箭符，風刃符，藤蔓符，流沙符都試一次。同學們想上台試的都可以舉手，由華影同學決定。
同學都舉手這請誰不請誰得罪人。還是自己一人慢慢激發吧。隻見藍色冰箭飛上天。風刃在空中亂飛藤蔓在空中待了一炷香，流沙似乎雲彩化的。
張角道：“觸發飛劍要小心彆傷了人。觸發靈器彆對著人。
這觸發器。三歲孩童都可運用。要多生產最好量化。送給讓親人讓親人能自我保護。最好俗世人手一個。軍隊大批量裝備。高質量。可以和仙人級彆的高質量武器研發就要靠在座的所有同學一起努力。
華影一手將飛劍拿著對著天空，一手用觸發器接觸飛劍。“呼！”飛劍脫手而出，直飛雲霄。似乎能將天捅破。華影觸發靈器一對防禦靈器手鐲放著毫光升到頭頂毫光照耀在身上像是一個透明的華影，張角手中符籙化為火球射向華影，華影身上毫光一亮將火球擋住。火球順著毫光落下，在光明中化為虛無。嶽甲四人心想自己雖然脫離了軍營其實對以前兄弟們還是挺關心的，既然華影能畫符又可製作觸發器。我們跟著學，學不會可以買買了送給軍營兄弟他們，讓他們多幾條命能夠自保。
豆豆心想：“我現在也在學畫符。學會後要給爺爺一個。爺爺就可以到城鎮裡走走散散心什麼的，再也不怕修仙者豪橫了。哼！看我畫個幾萬個。”
最後吳笛總結性發言道：“天大地大人亦大，萬物同存，萬靈並育。我們不但要自己強大，還要保護天下萬物，一起強大。好了就天開學典禮圓滿結束。”
光陰易逝，流水無聲，兩年時間轉眼已過，吳笛在河陽學院院長室推開窗戶：近聽流水潺潺遠去，斜聞柳樹蟬鳴竊竊，鷹戾高空低音回響，一渺渺炊煙兮菜香十裡亭。
下課間學員，三三兩兩的，有習武練拳的，有飛符比賽的。踩飛劍回旋的有畫畫的，練琴的，唱曲的。吟詩作賦的。
叮鈴鈴！上課鈴響了，同學們迅速回歸學堂。
吳笛滿意的點頭微笑道：“這翻功夫總算沒白費。”
吳笛轉身出了學校到斜對麵找杜必書去了。
杜必書老遠就見吳笛過來，笑嗬嗬的道：“吳老兄，事務繁忙，怎麼有空來找我這閒人呢，有事？”
吳笛開玩笑道：“沒事不能找你嗎？你就是太現實了。”
杜必書道：“你摸著良心說，我是這樣的人嗎。”
“我摸著良心說你就是這樣的人”曾書書進來調侃道
吳笛問書書：“你們青雲門是這月七脈會武還是下月呢？”
曾書書道：“下月，怎麼吳院長是怕我參加比武耽擱為你學院代課靈獸飼養課。”
杜必書道：“還說我現實，吳老弟才是真現實。”
吳笛道：“不是我說，就你們青雲門的理念。再過一萬年還是和魔門糾纏不休。本來是正義之師現在成了為資源利益的趨利之徒。悲哀啊。你們舉辦七脈會武有何意義。”
“不要侮辱青雲門，吳笛不要以為我們熟就不打你。”杜必書道
曾書書也憤怒道：“我們熟歸熟還請不要亂說。我們青雲門怎麼成了趨利之徒了”
吳笛道：“我就事論事，什麼時候亂說侮辱你們了。你們青雲門龍首峰是不是有個林驚羽，你們大竹峰是不是有個張小凡你們回去調查他們是如何成了孤兒進入青雲門的？”
曾書書見吳笛似乎對青雲門很熟悉。回想自己與吳笛的認識是通過杜必書牽線搭橋的。曾書書回頭見杜必書似乎在回憶張小凡到大竹峰的情形。”