他們鬨出來的動靜，已驚動了所有人。無論是村民還是同伴，紛紛出來查看情況。
巴依那圓滾滾的身子，在人群中有極高的辨識度。他臉上冒著虛汗，擠了出來，慌張地詢問：“剛才那是怪物的叫聲嗎？我們是不是可以離開了？”見到太陽已經升起，他是一刻也不想在這裡多待。
安銘遠與林九江也相繼走出人群，顧不得教訓愛冒險的三人，安銘遠就直奔主題：“你們做了什麼？”
安瀟逸想都沒想，張口就道：“爸，你要相信我們，我們是無辜的，我們什麼也沒做，我們碰都沒碰那家夥一下。”
一旁的眾人，聽這父子倆的對話，怎麼聽怎麼覺得哪裡有些不對勁。怎麼有種惡少欺負人，被家長逮到的既視感？
安瀟逸掃視了一圈周邊的村民，信口編了個自己夢遊，被孫睿軒和墨之痕找到的借口，將事情搪塞過去。不管村民們信不信，隻要彆給自己等人找麻煩就行。
安銘遠也明白，這裡不是說話的地方。當即便以準備啟程為由，向村民們致謝告辭。還活著的侍衛和商隊成員，以人力車的形式，帶著貨物離開了村子。
看著安銘遠一行人離開的背影，陸有聲沉默良久，歎了口氣，轉頭望向教堂的方向，他那昏花的眼中流露出落寞之色。
一旁屋內的謝米，則透過窗戶看著外麵的一切。
他從衣領中取出一枚銅製吊墜，翻開吊墜蓋，裡麵是他與家人的全家福畫像。凝視著全家福，他的眼眶不由得漸漸有些濕潤起來。
路上，伴著滾動的車輪聲，由孫睿軒出麵，詳細彙報了前一晚的整體經過，然後安瀟逸拿出了娃娃和小冊子。
慎重檢查了一下娃娃的安銘遠，在確定娃娃不存在危險後，翻開了冊子，安瀟逸也好奇地湊了上來。雖說這冊子是他第一個拿到的，但到現在他還沒有時間好好翻看。
文字雖不是故裡星文字，但在遊戲係統的幫助下，倒也能無障礙閱讀。直到這時，他們才發現，這本冊子原是一本日記。
裡麵記載了一段塵封的過往。
神龍曆年，12月31日，晴
今天約爾老師送了我一本永遠寫不完的魔法本子，讓我用寫日記培養自律的習慣。
可是我該寫什麼呢？
被教會帶來聖城，已經快一個月了，也不知道家裡怎麼樣了。
他們說我是什麼聖體還是神體的，我也聽不懂。我真的很厲害嗎？
好想吃媽媽烤的小鬆餅啊……
神龍曆年，1月1日，晴
今天是創世節，我吃到了好多沒吃過的好吃的，真希望媽媽和弟弟也能吃到。
約爾老師說隻要我成為騎士，就能自由回家了。雖然不太懂，不過我會努力的。
隨著紙頁的翻動，一個孩子在教會的日常生活慢慢被勾勒出來。
在夜以繼日的訓練中，這孩子的實力飛快成長著。
神龍曆年，3月12日，陰
今天我終於成為見習騎士了。好開心！
約爾老師送了我一個娃娃。說娃娃會保護我，讓我一定要好好珍惜。
我已經11歲了，已經不相信這些哄孩子的故事了。但還是好開心，我一定會好好珍惜的。
神龍曆年，12月3日，雪
今天在曆練中親眼看到魔物殺人，也斬殺了一隻蜥蜴魔。
為什麼要彼此爭鬥呢？和平相處不好嗎？
帶我們曆練的老師說，如果我繼續抱有這樣的想法，不僅有可能害死自己，還有可能害死身邊的人。可是……