就在毛書記沉思的時候，張社長走過來了，後麵還跟著文教辦的那幾個人，張社長過來對毛書記說道。
“書記，我們不看了，還是回去和王鵬說正事吧。”
“怎麼還有什麼正事？”王鵬聽了正思索間，就聽毛書記說道。
“行，我們回學校說吧。”
接著，一群人又返回了學校。
回到學校，王鵬看文教辦的那幾個人緊張兮兮地看著自己，心裡便有點兒緊張，不知道這幾個家夥又準備給自己出什麼難題呀。
最後，張社長很嚴肅很嚴肅地對王鵬說道。
“王鵬，你給村裡捐建的這座學校非常的不錯，教室、閱覽室、圖書館、操場等設施樣樣具備，實在是太好了，但是，有一點兒不好，你知道嗎？”
“張社長哪兒不好了？”王鵬一臉迷糊地問他道。
“就是太浪費了。”
“什麼太浪費？”
“就是這些教學設施太浪費了，你到教室去看看，總共有幾個學生？”
王鵬想想也是，本來村裡的學生就不多，又讓小龍他們幾個拐走了一部分，肯定剩下的沒幾個了。
“張社長，你說的這個倒是個問題，那怎麼辦呀？”
“文教辦高主任已經給你想好辦法了。”
“什麼辦法？”
“就是將鎮上的小學和你們村裡的小學合並了，都搬到這兒來。”
王鵬一聽，怪不得這些家夥看著鬼鬼祟祟的，原來是在這兒等著呢。對於這點，王鵬心裡倒是沒有介意，搬就搬唄，合並就合並唄，隻要自己的目的打動了，多一些孩子受益又有什麼不好呢。
不過，搬過來以後，鎮裡小學的那塊地方怎麼辦，會不會像村裡小學一樣留給自己？
王鵬又想起鎮裡小學的那個樣子，進而想到了鎮裡的初中，如果要是能將這塊兒地方搞到手，那晉作行總部的用地就能落實了，這樣當然好了。
王鵬就這樣琢磨來琢磨去，一時間陷入了沉思之中。
在座的領導可不這樣認為，他們以為王鵬是不樂意呢，一時間起了各種心思。
會議室裡的空氣頓時沉悶了許多。
“王鵬，你怎麼了，不樂意嗎？”過了一會兒，張社長忍不住又問了出來。
王鵬的思路被張社長一下子打斷，他立即回答道。
“張社長，我不是不樂意，小學能夠讓更多的孩子受益，我是求之不得的。剛才我是在想初中的事情。”
“初中的事情？”
“是的，張社長你知道，這段時間我一直在和出版社打交道，在打交道的過程中，我有一個十分深刻的感受，就是我們這兒的教育資源太薄弱了。