“朕無法理解...”
從蕭何的辦公室離開,劉徹幾人全是懵的。
怎麼會有人發金汁兒粉刷學宮牆壁啊!
還有最後那個研究蟑螂和蚊子跨物種生娃的,他的研究理由是蚊子生命力脆弱,蟑螂生命力頑強,所以想要研究出一種生命力脆弱的...蟑螂。
“萬一出現了和蟑螂生命力一樣頑強的蚊子...”
“或者蟑螂大小的蚊子...”
“這就是孔星說的生化武器了吧?一定就是!”
朱元璋簡直不敢想象這種物種要是被成功創造出來會帶來怎樣的災難!
“不能抓鵝了,那我帶你們去旁聽幾節我們學宮的選修課吧!”
玄飛說著,帶著眾人向一間教室走去,邊走邊繼續說著“除了諸子百家的東西外,因為外商侯的原因,學宮也有開設一些選修課。就比如這節,地理。”
進入教室。
裡麵稀稀拉拉的坐著幾個學子,看樣子似乎這節課並沒有多少人選擇學習。
在後排找了位置坐下,劉徹對眼前這種階梯式的教室充滿了興趣。但隨著這節課老師的到來,很快就消失殆儘。
“抱歉抱歉,臨時有事耽擱了,咱們現在開始上課,來,這是課堂小測,一人一份,現在開始做,不會的先空著。”
孔星夾著一遝試卷走了進來,看到教室後排咬牙切齒的劉徹幾人愣了一下,很快找回狀態,並給劉徹幾人也發了一份。
學習是件很嚴肅的事情。
劉徹並沒有因為孔星的出現當場發火,耐著性子朝課堂小測看去,當即瞪大了眼睛。
身為帝王,不說一定要求博覽群書,至少對很多東西也是要有了解的,但眼前這份試卷,什麼鬼?
劉徹“這到底是大秦學生本來就不簡單,還是因為孔星導致的變化?”
曹操也向劉徹手中的課堂小測看去。
第一題古往今來,為什麼長壽村坐落在半山腰?
第二題xx地區為何多種植紅棗?
第三題請根據所學知識分析泰山海拔不高卻是五嶽之首的原因。
曹操???
“這都什麼跟什麼!”
“地理,聽這名字,不應該是學習地勢水利的嗎,這又是長壽,又是紅棗,又是泰山的,怎麼,莫非是始皇帝追求長生,孔奸商騙他說紅棗吃了能長壽?這比徐福東渡尋仙還要離譜!”
劉徹對此表示讚同。
朱元璋“可民間有一種說法,日食三棗,長生不老!”
劉徹怔住。
曹操“啊?”
霍去病“陛下,要不臣去找個學醫的問一下?”
劉徹準允。
霍去病立即起身從教室後門溜走,找到了醫家的一間教室。此刻正是課堂時間,霍去病猶豫著要不要敲門直接打擾,還是等下課,裡麵就傳來了鄧青得瑟的聲音。
“我是羨慕你們啊,明日的學宮運動會還能參加,我就不能啦,給你們上完這節課,我就要去西方抓吸血鬼入藥,為陛下尋求長生之法啦!”
隱約的,還有幾個學生嘰嘰喳喳的聲音傳出。
“西行抓吸血鬼入藥,尋長生之法?這怎麼聽著好像外商侯說的那個徐福啊?陛下會不會是被蒙蔽聖聽了啊?要不咱幾個衝上去把他摁住,扭送外商侯那?”
“不可!貿然衝上去太冒險!還是下藥吧,等下咱們以多日師生情不舍為由,擺下宴席,給他送行!”
“這個好!就按你說的做!我蒙汗藥學的最好,我來配藥!”
“那我來下藥!”
霍去病嘴角直抽(¬﹏¬?)“我隔著一扇門都能聽清,這和貼臉大聲密謀有什麼區彆。”
教室內,鄧青對自己能教出這樣一幫學生感到很是欣慰!