“那學生抖抖索索地伸出了手。
雖然不是那麼的光滑，卻枚又老繭，根本就不是一個經常乾農活的孩子，倒是有點養尊處優的意味。
跟段傑的猜測是一致的。
“說說看，昨天摸了幾條小魚小蝦？”
“什麼小魚小蝦？我抓的都是大魚，兩斤多的鯉魚都有兩條呢，二三兩的鯽魚也有十幾條！”那男生很是不屑。
他的父親臉色一變。
班主任更是臉黑得跟一塊鍋底似的。
“班級主任，”段傑看了眼那班級主任，“把他帶走，稍後給我一個處理意見，要是處理的有問題。。。”
段傑沒有說完，那老師黑著臉領著這對父子走了。
“還有誰，有話說？”
“啪！”
一個家長一巴掌拍在一個學生的臉上，“叫你不學好，叫你不學好！”
他的嘴巴裡一個勁兒地嘟囔著。
苦肉計？
段傑冷冷地看著他表演，也不說話，等他打累了，也看不到段傑有任何表示，才停了手。
“段校長，這孩子平時在家挺乖的，也不知道被那個學生給帶壞了，居然學著逃課，我請求您一定要對他嚴加管教！”
“哦，不不不！”段傑連連搖頭，“這位家長，你說他被彆的孩子帶壞了，這可不是什麼好現象！
這樣吧，你先把他領回去，等明年開學了再來，他跟那些壞學生分開了，就再也沒人能帶壞他了！
或者，你想想辦法把他轉到彆的學校也行，總之不能讓他天天跟壞學生待在一起。”
那家長滿臉錯愕，還以為自己聽錯了。
良久他才反應過來，在辦公室裡大吵大鬨，段傑沒搭理他，知道他吵累了，才揚言要到上級部門告段傑，才拉著孩子走了。
“段校長，我們的孩子不就是逃課嗎？多大點事啊？至於把我們叫過來？”一個家長滿臉怒氣。
他的孩子沒病沒災，家裡也沒事，段傑這家夥又不怕家長耍橫，怎麼辦？
真的讓孩子休學，甚至開除？然後花錢轉到彆的學校去？
“跟他講這些做什麼？剛剛不是有個家長領著孩子去告狀嗎？咱們一起去！”有一個家長附和道。
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