蘇梨用鑰匙開門，推門進去，李美蘭跟著進來，熟悉的脫下鞋子，在沙發上坐下。
“媽，你說用給老師送禮嗎？”
送禮？
這個問題蘇梨還真的沒太想過，主要是沒有經曆過這樣的事情。
“咋想起這個了？”
蘇梨洗洗手後過來，她知道李美蘭不是一個想很多的人，肯定是得到了某種提示。
“我今天不是送大牛和二牛去學校嗎，去的有點早，碰見了其他家長在那聊天，我就在她們後麵，聽了兩耳朵，他們在那說給老師送了多少。”
“媽，大牛學習這麼不好是不是因為我沒送禮，老師不管他？”
蘇梨抬頭，沒想到李美蘭腦回路還挺強。
“不能，大牛腦子在那擺著呢。”
李美蘭：“呃….也是，我不怕彆的，就怕我這麼沒眼力見的家長給孩子拖後腿。”
“我也不懂這些人情世故，你也說不聰明不可怕，彆裝聰明，我就一直實實在在的，真沒想過這些。”
蘇梨聽出了李美蘭的意思，她沒有多反感這種方式，畢竟做買賣也有人情要走，而且目前家裡也有能力給。
她就是怕自己的“不作為”影響大牛。
“送禮這件事，學習好的不用送，老師自然喜歡，學習不好的也不用送，沒有用，老師也不會為難這部分學生，不過這些都得看你班主任是個什麼樣的人。”
“彆糾結了，你前幾年都沒送不也過來了，回來後問問大牛，有沒有感覺老師為難他，沒有就不用送了。”
其實她家孩子多，老師輕易也不敢明目張膽欺負人的。
而且老三為了開校門口的店，一直和學校的領導是有來往的。
李美蘭點頭，她大概也是這麼想的，但話從蘇梨嘴裡說出來後，就多了信服感。
李美蘭糾結的快，忘得更快，從蘇梨這裡出去就去麵館了。
孩子們都去上學，家裡就安靜了很多。
蘇梨上午寫會稿子，感覺累了就帶著草帽去她的小院子裡折騰折騰。
院子六十幾平，做成了田字格，分成了四個小部分，用刻了紋路的水泥磚塊鏈接在一起。
四個部分，靠近路邊角落是大鐵鍋的棚子，與之相鄰同樣靠路邊的是一個小涼亭，涼亭下被木板墊高，擺了桌椅。
靠近陽台這一邊的兩塊，都被蘇梨種上了菜。
已經九月，菜田裡還剩下蘿卜，白菜，菠菜，大蔥，還有幾藤南瓜，長了好幾個。
全部收拾好一遍，院子裡再次乾乾淨淨的，蘇梨捶捶腰，心情不錯。
摘掉乾活的手套，換下踩了泥土的鞋子，還有圍在身上的圍裙，蘇梨在院子裡洗洗手後，回到屋裡。
中午吃點什麼呢？
昨天的餃子餡還剩下點，乾脆做個鍋貼吃吧。
想乾就乾，少和了一點麵粉，揪劑子，擀麵皮，這次稍微薄一點。
鍋貼不用封死，餡料也不用太多，蘇梨手速快，很快桌上就有了二十幾個鍋貼。
點火，熱鍋涼油，鍋貼整整齊齊的擺進去，再來一點水澱粉，淋上點白芝麻，蓋蓋。
蓋子裡傳來霹靂啪啦榨油的聲音，總感覺手慢一點，那些油點子就會崩在手背上。
餡料與澱粉的碰撞，高溫的烹製，讓香氣尋找著縫隙，爭先恐後撲了出來。
尋找著落腳點，最後鑽進了蘇梨的胃中，似乎在叫囂著我們等會就要在這裡安營紮寨了。
蘇梨餓了。
她拿著白瓷的碗，裡麵放上醬油，醋，還有一點點辣椒油，坐等開吃。
鍋鏟鏟起帶著脆皮的鍋貼，能聽見他們哢嚓哢嚓斷裂的聲音，很脆。
餐桌上，蘇梨用筷子夾斷鍋貼之間的粘連，迫不及待的先吃了一口。