李淳風一句‘陳先生’，直接給李世民和杜如晦乾懵了。
不是，你堂堂太史令，滿朝文武乃至李世民這個皇帝都尊敬的人，叫一個十八歲的少年先生？
這對嗎？
還有，什麼叫隻要陳衍說的，那就不用算了，肯定沒錯啊？
你就那麼肯定他說的對嗎？
李世民想說些什麼，可最終還是放棄了，擺擺手，“李君羨，你去把那小子給朕叫過來。”
“是，陛下。”李君羨自然明白李世民說的是陳衍，當即便走了。
等李君羨走後，李世民想了想，還是忍不住問道：“太史令，你為何叫那臭小子.......先生？”
自從壽宴過後，他連子安都不想叫了。
一口一個臭小子，整天尋思著怎麼弄陳衍。
李淳風一聽這個，來勁了，“陛下有所不知，那日壽宴過後，臣跟隨陳先生去了一趟渭南伯府。”
“臣本打算去見識一下陳先生口中那真正的世間至寶，不曾想，在閒聊過程中，陳先生教了臣一門足以改變世間，能讓百姓生活富足的學問。”
“臣被陳先生的絕世之才所折服，故此稱他為先生。”
兩天以來，李淳風當真是越細想陳衍說的經濟流通，便越感覺這門學問博大精深。
領悟一點皮毛，就能讓他受益匪淺。
李世民聽後更好奇了。
先前，李淳風說自己之所以變成這副邋遢的模樣，就是因為在家研究一門學問。
起初李世民並未太過關注，重點依舊放在有關洪水的事上。
現在又被李淳風提起，而且是那臭小子教的，李世民實在難忍心中的好奇，直接問道：“太史令，你說的學問到底是什麼？”
“竟能讓你為之折服，稱一個十八歲的少年為先生，還廢寢忘食研習了兩天三夜？”
杜如晦亦開口道：“對啊，太史令，子安到底教了你什麼學問，杜某對此也好奇得很，能不能請你來說說？”
李淳風道：“回陛下，杜大人，陳先生教臣的學問叫做經濟學，主要教的是叫做經濟流通帶來的好處。”
接下來，李淳風把陳衍的話幾乎原封不動地照搬了出來，其中加上了自己的一些理解。
在談及隋煬帝的時候，他也沒有絲毫避諱。
畢竟隋煬帝可能是殘暴了點，但他的功績無法否認。
不談大運河那些功績，單單說科舉這一點，從唐朝依舊沿用科舉製度便能看得出來。
對於隋煬帝的評價騙騙彆人還行，李世民二人都明白隋煬帝沒外麵說的那麼不堪。
在聽完李淳風說的經濟學後，李世民和杜如晦對視一眼，頓時激動了起來。
他們不傻，自然明白，李淳風所言非虛。
隻要有辦法能從世家貴族手中源源不斷地賺錢，然後投入到天下百姓手中，完全有可能形成經濟循環，達成流通。
到那時，百姓必將富足，以新的麵貌重新活在世上。
那麼他們從前憧憬盛世將不是一個遙不可及的理想。
而是完完全全可以實現的目標。
杜如晦重重一拍床榻，顫抖著身軀道：“太史令所言不錯，子安乃是真正的天縱之才啊。”
“陛下，臣再次請求讓子安接替臣的職務，相信在子安的輔佐下，您定然會成為比肩漢武帝的千古一帝！”
“百姓......百姓也將為生活在大唐而感到自豪！”