“你這樣說，我心裡就有底了。小日本鬼子在我們華夏犯下的累累罪行，這樣的事例是舉不勝舉，信手拈來。
賈團長，在這部分代表中，我想在哪個單位演講，找哪個單位的典型，這樣也許更具有說服力。”
“這個辦法好，對一些問題看來還是要大家在一起共同商量，讓大家的想法一起去碰撞，這樣產生來的辦法絕對是最合理、最適用。”
“當然了，三個臭皮匠還能頂一個諸葛亮。”
“你隻找到典型的人還不夠，要先形成文字材料，要對施講人提出要求，加強指導，同樣的語言，同樣的事跡不同人的講演，效果會不相同的。”
“在講的時候要有節奏，掌握輕重緩急，講究聲情並茂。”
“更關鍵的是，不是用語言去講，而是發自內心的，用自己的心聲告訴大家。隻有這樣，才能讓大家在聽的時候感受到，能夠讓大家產生共鳴。”
“我們這個講解要達到兩個目的：第一控訴小日本鬼子在我們華夏所犯下的累累罪行。讓大家知道我們要過上幸福的生活，就必須把這些小鬼子趕出我們的國土。第二，要通過典型人物和英雄事跡的講解，讓大家知道我們打仗，不是為了個人，而是為了國家，為了民族。隻有放到這個高度上，才能收到應有的效果。”
“長官就是長官。長官說的是高屋建瓴，對我來說如醍醐灌頂。
賈團長，梁長官不是明確的指出，我們地工部辦隸屬郭處長的群情部，這個事情是不是應該有郭處長牽頭。”
“對你們的關係、職責進行了明確。但是，不要忘了，你們是獨立的單位，你們所從事的工作也是有很大的獨立性的。
讓你們隸屬於群情部，主要是考慮到你們沒有實際工作經驗，而郭處長長期從事的就是這項工作。你們可以通過向他們學習、借鑒積累經驗，為獨立的工作奠定基礎。
當然，你們在遇到一些困難或自身不能解決的問題時，也可以求助郭處長。讓他來給你們幫忙，或者說出謀劃策。
總的來說，這些問題都是你應該考慮的範圍，首先你必須製定從典型的選取到講演內容的確定；從組織的方式方法入手到對各項工作的全麵落實，都有比較詳儘的方案。”
“對這些問題，我還真沒有經曆過，更彆說經驗了。總感覺到老虎吃天無處下口。”
“慢慢的就好了。你可以跟郭處長聯係一下，讓他幫你組成一個班子可以叫巡演團或者叫巡講團。
希望儘快的把這項工作開展起來。”
“賈長官，給你彙報一個問題，我們在征兵的時候，征收了十幾名的女兵，對他們我們應該怎麼安置？”
“對待女兵的工作，我們現在的任務是比較單純的，一是醫師、醫護人員；二是通信人員。因為現在我們缺乏的通訊設備，但是也必須是按照未雨綢繆的原則。先行進行培訓一批人員，免得一旦有了機器設備而沒有人使用。”
“我的工作也需要很多的女同誌來協助幫助。”
“你可以把一些認為能夠勝任你這項工作的人員定下來，然後把剩餘的人員按照通訊、衛生等各個不同的行業和專業送到二道梁子，最最後確定他們工作的去向。”
“那我現在就去二道梁子跟郭戰處長彙報一下，拿出大致上的計劃和方案。然後向你彙報可以嗎？”
“你不用去二道梁子，我們最近召開一次，留守人員的工作會議，具體安排以下近期的工作。郭處長、邢副營長、五連長齊為正、六連長羅大坤還有新歸附的各山頭的長官都要出席會議。
會議對下一步的工作進行安排和分工，到時候你可以跟郭處長當麵交流。”
“我也要跟著開會嗎？”
“彆忘了，你是地工部的主任，你的級彆說實在的，應該說是要高於這些連長乃至其他的職務，以後的工作任務也非常的繁重。這一點，你應該心中有數。”
金玉涵抻了抻舌頭，調皮的書生說道：“這麼說來，我又當官了？”
“當的官兒還不小。”賈明博罵了一句調皮鬼。
原以為金玉涵馬上就要離開了，誰知道他又問了賈明博一次：“賈團長，他們執行任務，什麼時候能夠回來？”
“你說誰執行任務什麼時候回來？”