他有自己的呼吸吐納法，但那是師門秘傳，不能外傳。
隨後的幾天。
整個校場內都傳出一陣陣啊，呀，呀，謔的怪叫聲。
看著眾人已經基本入門洪拳，他開始更詳細的講解起了吐納法。
讓他沒想到的是，第二天就有張遼和太史慈幾人找到了氣感。
但隨之而來就是這幾人的食量大增，直接翻了四五番。
這就有點嚇人了。
但當他看見幾人的武力值暴漲了四五點，他就覺得值了。
特彆是華雄，催生氣感之後武力暴漲到了95點，都快要跨進超一流武將了。
餘下的太史慈、張繡也已經摸到了一流武將的邊緣。
而且最明顯的就是武力值最低的人，已經摸到了三流武將的門檻。
感受自己在變強，眾人習練洪拳的熱情更高了。
這不禁讓楊升再次產生了疑問。
自己麾下這些將領有呂布、關羽這種超一流，又有張合、華雄這種一流武將。
明顯他們自己都沒有自己的呼吸吐納法。
那曆史上，他們的武力值是怎麼成長起來的呢？
這是個謎啊！
嗯？
估計也就隻有天賦異稟幾個字適合幾人了。
但這也讓他也熄滅了在軍中普及的念頭。
畢竟如果每個人都習練了洪拳，一個人的食量突然翻了四五番這沒什麼。
但到了幾萬人，十幾萬人，幾十萬人這就恐怖了。
雖然他也養得起，但總感覺沒這個必要。
看來隻能對軍中百人將，都伯職位以上的人開放了。
這是他能供的起的最高職位了。
至於隊率以下的職位，以後可以用來作為獎勵。
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畢竟一萬大軍中就有一百位都伯，二十個軍侯，十個校尉，如果是十萬人呢？
隨後他就有了初步的計劃。
從這兩百多人當中挑選幾個學的最好的人出來，形成一個訓練營。
把軍中都伯以上的人分批次拉來學習為期一個月的洪拳。
畢竟一次性把軍中所有基層職位，或者都伯以上的人都叫了出來，怕軍中會生亂。
分批次是最好的選擇。
之後，在把這些人打亂重新分散在軍中，或者在新軍當中擔任軍職。
也可以避免某位大將擁兵自重，立山頭什麼的。
嗯？
想著想著，他突然眼前一亮。
為什麼不乾脆弄個軍校出來呢？
以後但凡官職到了都伯、軍侯、校尉、司馬之後，都拉來進修。
畢竟現在軍中大力推廣文化學習，到了這一職位基本的人都能識字數百。
簡單的文章閱讀方麵完全沒有問題。
至於課程？
首先就是洪拳，練出內勁。
其次呢？
行軍的隊列？
攻城時的演練？
夜襲和反夜襲的指揮。
遇到埋伏怎麼反擊等等。
以及古往今來眾多戰爭的發展，複盤等等。
這些完全可以列為課程。
還有就是思教部，也可以合並過來。
畢竟軍事素養上去了，政治思想可不能落下。
這樣一來，軍中基層骨乾可以得到大力的培養。
嗯！
就這麼乾！
隻是幾個月能學完這麼多東西嗎？
嗯？
實在不行就隻能先簡化某些東西。
之後的幾天。
楊升翻遍了整個腦海，把能想到的經典戰役和一些出名的戰爭都列舉了出來。
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