這個問題在他看來估計楊升自己都不知道。
之前在河北各郡、各縣大搞基建，還免除了三年的賦稅。
隨後又接收了黑山的八十多萬人，還把這些人遷徙到了遼東建立了遼州。
這才一年不到，遼州就有能力征伐周圍的部族。
再加上之前楊升計劃準備開鑿的一條大運河。
現在就鐵路和運河這兩項，河北已經投入了八十多萬人。
在算上各地的村村通大工程，楊升在河北還養著一百多萬人來勞作。
越了解楊升他就越發楊升簡直深不可測。
他最眼饞的就是楊升提出的全民普及教育和醫療。
這也是報紙上麵出現最多的詞。
全民普及教育這事楊升已經乾了好些年。
可想而知，他麾下以後會有多少讀書人效力。
他這個操作直接掘斷了世家的根基。
明眼人都看得出來，楊升這是變相的在削弱世家的影響力。
但世家又不敢說什麼，反而隻能鼎力支持。
畢竟誰也不敢站出來阻攔楊升普及教育。
那可是和天下人為敵啊！
他們這些世家經常喊的口號就是教化萬民。
可無數年下來，他們也隻是喊喊口號而已。
真正付出行動的可沒幾個。
如果阻攔楊升，這不就是自己打自己的臉嗎？
不得不說，楊升這招玩的漂亮。
完全就是讓世家自己用鈍刀子往自己身上割肉下來。
一但世家沒了知識上的優勢，充其量就是一方地主。
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以後他楊升可以隨便拿捏。
說實話，他很羨慕。
但他腦海中不由的冒出來一個問題。
從他小的時候就聽說過教化萬民這四個字。
其中喊得最響亮的就是儒家、皇帝和世家。
他也讀過史書。
從大漢立國開始，幾乎曆代皇帝和大臣們都喊過教化萬民這四個字。
可為什麼沒有一個人像楊升這樣執行呢？
最出色也就是漢和帝時期。
皇後鄧綏創辦史上最早的男女同校學堂，為女子提供學堂教育。
大力發展了一波教化。
同一時期湧現出了班超、班固、班昭等一家子文學大家。
楊升一路諸侯就做到了大漢二十幾個皇帝和上百個世家，喊了幾百年都沒做到的事情？
可見裡麵絕對是有問題的。
額？
突然他眼前一亮。
陷入誤區了。
老劉家就是大漢最大的世家，其他人自然是有樣學樣了。
說白了，裡麵都是些政治交易而已。
和教育幾乎同時出現是醫療方麵。
楊升治下的每一個縣都有十幾個醫術精湛的醫師坐鎮，負責給百姓看病。
甚至連鄉鎮都已經有了不小規模的醫師。
而且每年到處都在以幾個十幾個的人數在增加著。
他之前還看到過，名醫華佗在楊升的各種扶持下。
在數年前就已經攻克了天花和瘟疫這兩大難題。
天花雖然隻能預防，但對所有的百姓都是免費。
他們管這個治療方法叫“接種。”
大大增加了新生兒的存活率。
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