毛丫自己也知道，薑琴也了然。
但她們倆都是遇到困難都更傾向於自己努力找方法解決的性格。
所以毛丫選擇來向薑琴求助，同時自己努力學。
薑琴也儘力在不影響自己生活的情況下，努力幫她。
對於她們倆這種想法，王娟瞬間豎起眉毛一拍桌子。
“你們這是助紂為虐知道嗎？！！”
薑琴&毛丫：啊？？？
兩個人對視一眼，彼此眼睛都寫滿了問號。
隻是工作上被為難了一下，有這麼嚴重嗎？
王娟“嘖”了一聲，先回頭擺擺手，安撫另一邊被她剛才拍桌子嚇到的幾個小孩：“沒事，你們繼續塗畫本。”
雖然王娟這麼說，顧鑫還是看向自己媽媽。
等薑琴也點了點頭後，才收回了視線，繼續寫媽媽布置給他的作業。
顧鑫的作業都是薑琴根據他日常的學習情況單獨安排的。
數量不算多，隻要顧鑫認真專注地做，一般半個小時到四十分鐘左右時間就能完成。
說白了，薑琴給他布置作業，最主要的目的還是為了磨他的性子。
至於作業的內容……
坐在顧鑫邊上的大妞一邊抄寫著簡單的漢字，一邊用眼尾餘光瞟了眼顧鑫。
這一瞟，大妞都忍不住睜大了眼睛，看看顧鑫，再看看妹妹二妞。
同樣是今年上育紅班。
二妞也隻比顧鑫小了一歲左右。
但顧鑫現在都能連貫寫這麼多字了，二妞現在連《東方紅》拚音口訣都背不下來！
本來大妞是不在意自己和兩個妹妹的學習好壞的。
畢竟她從小就聽奶奶說的“女孩子家家的，認個字就行，重要的還是趁年輕長得標誌，早點嫁個好人家”，以及“女孩子在一二年級學得再好，等高年級，就會被男孩子超過去”之類的話長大。
再加上，老家村裡幾年的所見所聞，也似乎的確印證著奶奶這句話的正確性。
那些讀過好幾年書的知青一茬一茬地來下鄉，一個個剛來的時候，有多光鮮亮麗，乾了幾個月農活後，就有多狼狽憔悴。
那些知青都算好的了，前幾年隔壁生產隊裡還有幾個臭老九被下放過來。
有男有女。
聽說那些臭老九以前可都是什麼教授什麼專家的，結果呢，還不是剃了頭戴上木枷，每天不僅要鏟牛屎，乾最臟最累的農活，每隔一段時間還要被拉到公社去開大會批鬥。
大妞聽說，那幾個人都沒熬過兩年，人就熬沒了。
和他們這兩種人比起來，村裡就有好些女同誌，在十六七歲的時候就早早定了人家，結婚後日子可好過多了。
還有些長得實在是標誌的，能被說到公社甚至是縣裡工人家庭，那在她們村裡人看來，才真正叫飛上枝頭變鳳凰了。
當然了，大妞的親爹是部隊的乾部。
她奶奶對她未來對象的展望自然不會隻是什麼普通工人家庭。
大妞基本上從記事起，她奶奶就經常跟她說，以後她要嫁個當官兒的，未來才能給家裡的弟弟妹妹撐腰。
要不然，大妞也不至於才剛七歲，就開始有給自己找個好人家的意識。
在這樣的環境熏陶下，大妞實在是很難對自己和兩個妹妹的學習有什麼太多的野心。
基本上就是認個字，彆被人說是文盲就行。
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