第二天宋玉瑩早早便跟其他兩位參加辯論賽的辯手約好了碰頭的事情。
宋玉瑩與其他兩位辯手約好後再把這事告訴了馬和平。馬和平接到通知的時候正在教室裡上課呢。
馬和平上課的時候手機從來都沒有關機的習慣更加不會把手機的音量調成靜音或震動狀態。
這就導致宋玉瑩發來的短信息提示聲震動了整個教室。馬和平的短信提示聲是手機自帶的鳥鳴聲，本來教室裡突然出現手機的提示音也無可厚非。
大家都是成年人，老師一般也不會過多乾涉。隻是會提醒大家把手機音量調小或調成震動亦或是靜音。
大家一般也會在上課前提前把自己手機調製好，可是一個班裡總是會有另類。
馬和平就是這樣一個另類，因為馬和平總有這樣的自信，那就是自己在上課的時候知道自己聯係方式的人不可能在這個時候聯係自己。
因為馬和平認為知道自己聯係方式的人在這個時候應該和自己一樣都在上課。
可是馬和平千算萬算卻確算漏了一個人，這個人就是宋玉瑩，也許在一個多月前的確如馬和平想的那樣，知道他聯係方式的人都是他的同學和父母。
父母知道他在上課時間沒有極其重要的事是不會聯係他的，至於他的那些同學，無論是過去高中時期的同學，還是現在大學同學，大家作息時間都是一樣。不會有人沒事閒的蛋疼在上課時間騷擾他。
但唯獨宋玉瑩卻是個例外，因為宋玉瑩的上課時間恰好和他是錯開的，也就是當馬和平有課時，宋玉瑩卻是沒有課。
這個時候就是典型的例子，宋玉瑩跟參加辯論賽的其他兩位辯手約好後根本沒有考慮過馬和平還在這個時候正在上課這回事。
而且對宋玉瑩來說上課收發短信也算是一件再平常不過的事情。
宋玉瑩就會經常一邊聽課一邊記筆記還一邊用另一隻閒著的手在課桌一邊收發短信。
這貌似已經成為宋玉瑩的常規操作。隻是宋玉瑩和馬和平不同的是，她總會在上課之前便把自己的手機提前調成震動模式。
也正是因為這個原因宋玉瑩才會在上課時間給馬和平發送短信。
宋玉瑩的以己之心度人引發的後果便是讓馬和平在上課的時候出儘了洋相！
本來一聲鳥鳴從馬和平身上發出來也不會引起太大的反應，可是宋玉瑩在發送短信的時候由於受到字數的限製，本來編輯一條的短信就分成了好幾條發給了馬和平！
一開始從馬和平身上傳出來的鳥鳴並沒有引起太大的反應，教室裡誰也沒有注意這異常不合群的聲音。
但是就當授課的講師在忽略那個不應該屬於出現在教室裡的聲音後，那個奇怪的鳥鳴竟然會接二連三響起。
這就不得不引起老師和全班同學的注意。特彆是這鳥鳴還是那樣的清晰。那樣突兀。
這就引起了全班同學的哄笑。也引起了授課講師的不滿。本來還在和顏悅色講課的講師臉色肉眼可見的變得嚴肅起來，板著麵孔責問道
“剛才是誰在搗亂，請站出來！”
麵對講師的威嚴，全班同學把目光都集中到了剛才發出鳥鳴的地方。
這個地方在教室的第一排最中間的位置，那裡就隻坐著一個人，這人就是我們倒黴的馬和平同學。
由於早晨馬和平做好了睡到自然醒的準備，所以手機關閉了鬨鈴，一直睡到宋玉瑩給他打電話，他才醒來。
如果按照馬和平以前的風格，起來晚了是肯定會逃課的，一覺瞌睡直接睡到中午，然後起床吃午飯。吃完午飯下午如果有課就去上課，下午沒課的話就在同學那裡借來上午上課的筆記，自學上午欠下的課。
這些都是馬和平的常規操作，千萬不要小覷一個學霸的自學能力。能考上禹城大學這樣在全國排名在前列的學校，馬和平曾經也是有輝煌的學習戰績的。
可是今天早晨馬和平是在宋玉瑩的催促中起的床，宋玉瑩催促馬和平唯一的原因竟然是要求馬和平陪她吃早餐！
當時馬和平聽著宋玉瑩可憐兮兮的語氣心一軟便從床上爬了起來。毫不猶豫的陪著宋玉瑩去了食堂。
在吃完早餐後，再回寢室補覺已經不太可能，馬和平隻好無奈的去教室上課。
可是讓馬和平感覺更加無奈的是當他來到教室時才發現整個教室已經坐滿了人，平時隻有最後到教室的倒黴蛋才會坐的教室第一排最中間的位置今天卻沒人坐。
哪個位置號稱魔鬼三角區，就在老師眼皮底下，想要在上課時開開小差，或者趴在桌子上打瞌睡根本就是不可能。
平時全班都是誰最後到教室誰就坐那個與魔共舞的座位，誰就是那個全班最倒黴的家夥。
以前那個座位都是被班上的學習委員承包的，因為學習委員可是全班最愛學習的同學，加上學習委員是女生，所以在全班同學都早到的情況下那個位置便成了學習委員的專座。
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可是學習委員畢竟也是凡人，也有七情六欲，也不願意每次上課都與魔共舞！
如果能不坐那個位置肯定不會主動去坐在那裡。今天好不容易在上課之前的最後一刻學習委員發現教室裡竟然還剩下兩個座位，終於她今天可以逃避開那個與魔共舞的位置。
當然馬和平變成了那個唯一的倒黴蛋，坐到了平時他都不屑一顧的地方—教室的第一排最中間位置！
坐在這個位置以後馬和平感覺全身都不舒服坐立不安，仿佛講師即使在講課時也一直盯著自己。
也恰巧是在這時馬和平褲兜裡的手機響了，自己以前引以為傲的手機短信提示音鳥鳴在這不合時宜的響了起來。
在響第一聲時講師隻是瞪了他一眼並沒有說什麼，也沒有引起其他同學的注意。可是接下來的鳥鳴聲就不得不讓講師停下了激情演講。
用淩厲的眼神盯著馬和平的位置，全班同學也把注意力集中到了馬和平身上。
眾目睽睽之下講師沒在隱忍用嚴肅的語氣對馬和平說道
“剛才是哪位同學的手機響了？請主動站起來！”
雖然講師這話並沒有指名道姓點到馬和平，可是眼神卻是緊盯著馬和平，這讓馬和平感到全身不自在，如果這時候身邊坐滿了人，還可以蒙混過關，但不巧的是這時與魔共舞的位置，旁邊沒有其他人了，隻有馬和平一個人。
馬和平低著頭慢慢的從座位上站了起來，雙手杵在課桌上，感覺就像是即將走上刑場的犯人。
講師見馬和平這副模樣停止了剛才的講義，開始了對馬和平的批評教育，自然講師說的那些話沒有給馬和平留一絲情麵。
也許這是馬和平一生以來在學校這種場所所接受的最不堪的批評，從小到大馬和平都還算是品學兼優的好學生那一類人。