羅青英看著鄭傑父母：“我會出這次鄭傑找專業的人報學校專業的錢，唯一的要求就是，專業必須是他自己想學的。”
鄭傑父母聽了這話，麵麵相覷，鄭傑父親隻是沉默沒有搭話。
鄭傑母親小心翼翼提出問題：“我們還是希望他可以選擇好就業的……。”
羅青英語氣並不激烈，反而顯得異常平和冷靜：“熱愛才是人生最好的導師，鄭傑以前在學校裡接受的恐怕是填鴨式教育。如果他始終對學習感到厭惡，那麼即使考上大學，也難以順利畢業。在座的各位都是成年人，想必都能理解這個道理。”
羅青英沒給其他人開口的機會，緊接著就問鄭傑：“那你以後想學什麼專業呢？或者換個問題，等你畢業後想從事什麼工作？”
鄭傑一臉茫然地說：“我真的不知道自己該乾什麼，感覺特彆迷茫。我經常做噩夢，夢到自己在不停地參加考試。我實在不想回到那種生活了，太痛苦了！”
他停頓了一下，低下頭又小聲的說：“說句實話，我特彆討厭學校，特彆恨那些老師。”
……
直播間彈幕：
【彆讓這個影響你，後麵生命還長著呢。】
【未經他人苦，莫勸他人善。】
【像英子說的那樣就很好，讀書、旅行、見見廣闊的世界，慢慢就好了。】
【應試教育確實是這樣的，一年又一年，每一屆的學生都是如此。】
【這有什麼的，不就是考試嗎？也太不堅強了。】
【人家孩子剛剛成年，你跟成年人比？有毛病？】
【我以前也是這樣，在學校裡麵成績不好，被班裡麵的其他人霸淩，我一點都不喜歡我的同學。】
【非常能理解，好心疼，抱抱。】
【你彆說他了，我今年都37了，這幾天高考的時候我都經常會夢見自己在考場，然後題目沒有做好要再複讀一年，然後被嚇醒。】
……
羅青英心疼的看著他：“這樣吧，我幫你找一個高考填報誌願的老師、以及一個心理疏導的醫生。”
他們來的目的首要的就是要解決問題，而不是在這裡扯嘴炮，現在對他們來說最好的方法就是這樣了。
羅青英用陳述的語氣平靜的說：“其實我想告訴你，你所有經曆的一切痛苦都已經結束，這個世界相當美好，對於這個世界來說，隻有相當小一部分人是適合科研，有可能你隻是不喜歡解題，也不喜歡數理化，你討厭的從來都不是學習。”
“你應該培養的是自己的愛好，去玩一切你想玩的東西，不要把你遇到的那些東西當成學習，當成玩就好了，你需要重新認識這個世界。”
“儘情去玩吧，費用我出，18歲的夏天需要你。”
……
直播間彈幕：
【英子說的太好了！嗚嗚嗚嗚嗚嗚，我真的要粉上她。】
【儘情去玩吧，費用我出，18歲的夏天需要你。——羅青英】
【國家的因材施教喊了幾十年了，也不過是空口號，有些省份很少去執行。】
【太卷了，名額隻有那麼多，學生卻越來越卷。】