容玉霜緩緩抬起頭，看向薑李文，眼中充滿著好奇、佩服，還有深深的欣慰。
她的腦海中不由自主地浮現出薑李文前天晚上的表現以及他說過的話。
難道這都是道家天師的能力？
看來，道家天師的能力果真不簡單。
雖然容玉霜現在還不知道薑李文為何成為了道家天師，也不知道這與學習之間的聯係，但眼前的事實讓她不得不相信，薑李文成為道家天師後，一定獲得了關於學習的某種特殊的能力，比如，超凡記憶力，超強理解力等等。
而此時的薑李文，依舊靜靜地坐在座位上。
他的目光望向窗外，似乎在思考著更遙遠的事情。
這堂英語課，因為有他的存在，充滿了神秘而又令人難忘的色彩。
窗外的陽光灑在薑李文的身上，勾勒出一個淡淡的輪廓，仿佛他是這個喧囂世界中的一個旁觀者，靜靜地看著這一切的發生。
教室裡的其他同學們也注意到了容玉霜的異樣表情。
他們開始紛紛猜測著薑李文的成績，心中的好奇和驚訝愈發強烈。
終於，有同學忍不住問道：“容老師，薑李文做得怎麼樣？”
其他同學也紛紛附和道：“是啊，容老師，快告訴我們吧。”
聲音此起彼伏，充滿了急切。
此時，全班的學生都不做題了，紛紛看向容玉霜。
容玉霜見狀，深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。
她環視台下的學生們，緩緩道：“薑李文同學，不僅做完了試卷，而且……全部正確。”
這句話就像是一顆重磅炸彈，在教室裡瞬間引起了軒然大波。
同學們的嘴巴都張得大大的，臉上寫滿了震驚和難以置信。
“這怎麼可能？”
“這簡直是奇跡！”
“他是不是作弊了？”
“我的乖乖，薑李文太厲害了吧。”
……
同學們的議論聲此起彼伏，各種猜測和感歎聲紛紛湧現。
有的同學甚至站起身來，想要一探究竟，教室裡頓時亂成了一鍋粥。
容玉霜拍了拍手，連忙道：“大家安靜一下，我一直在教室裡巡查，薑李文同學並沒有作弊。他能取得這樣的成績，一定是付出了很多的努力，掌握了適合自己的學習方法。我希望大家能夠向他學習，在最後的這段時間裡，找到自己的突破點，努力提高成績。”
容玉霜希望借此機會激勵大家，她的聲音提高了幾分，眼神堅定地掃視著全班同學。
這時，林雪站起來道：“薑李文同學，你也太厲害了，你能否給我們講講你是怎麼學的。”
薑李文笑了笑，沒有直接回答：“每個人都有自己的節奏，隻要用心去探索，都能找到適合自己的路。”
他的聲音不高，但在教室裡卻格外清晰，讓同學們都陷入了沉思。
蘇炳陽莞爾道：“薑大神，你不直接說，是不是害怕被我們超過去啊？”
眾人聞言直接笑了起來。
薑李文淡然一笑，決定說個謊話：“在學習的過程中，我隻是做到了反複記憶罷了。”
“反複記憶？！”
同學們紛紛陷入沉思。
……
下課鈴聲響起，同學們紛紛交上試卷。