解縉微微一笑：“皇上，臣是知道一些，但不如他們自己更清楚，讓幾位自己來報豈不更好？”
“也好，幾位都說說。”解縉的建議更為妥帖，永樂點頭。“皇上，臣對《春秋》的研讀略深一點，也有不少心得和筆記，本來是要寫書請皇上斧正的。”三十多歲、白淨臉的金幼孜搶先道。
“叫什麼名字？”一聽寫書，永樂馬上興趣盎然，和文人在一起，他的熱點就是讀書和寫書。
“初定名《春秋要旨》，不知皇上是否認可？”“不錯，”看上去，永樂喜滋滋的，“和太子的經筵相結合，想必還有更深的心得，哪日刊印了，朕要先睹為快。”金幼孜還想請皇上寫個序，睃巡左右，話又咽了回去，覺著是不是在邀寵了。接著，楊士奇報了《易經》，胡廣報了《詩經》，解縉講《尚書》，楊榮剛要說《禮經》，李至剛說：“臣是明經出身，於各‘經’皆有所悟，聖上之意要有所側重，我這個左春坊大學士就講《禮經》吧。”
“就依各位所言。楊榮隨朕多處置一些軍政要務，就不要在這上麵花心思了。”永樂進一步叮囑，“列位切記，無論誰講，講什麼，都要先備講義，首先是相互閱校，然後幾位尚書、閣臣共同閱正，最後由朕禦覽，再行進講。”
一套嚴格的進講程序。誰要是有點歪心眼，想把自己的一孔之見傳達給太子，簡直是太難了。
永樂言畢，下意識地一捋長髯，他為自己的周密布置而略顯得意。應該是動作稍快了些，舊襯衣的袖子又從黃色的外衣袖口鑽出來，隨即，永樂順手塞了回去，未及緩手，又露了出來。事關皇帝儀表尊嚴，大多數人都看在眼裡，卻不知如何是好。
永樂一把又把它掖了回去，一抬頭，發現了群臣注意的目光，先是捉襟見肘般的不大自在，繼而靈機一動，借題發揮道：“朕貴為天子，就是每天十換新衣也未嘗沒有！穿著舊衣，念念不忘地提醒自己，珍惜今天的來之不易。朕年幼時，嘗見母後於宮中親手縫補舊衣，父皇見了就感慨道，‘皇後雖富貴之身，卻不忘貧賤之時，勤儉如初，正可以為子孫效法了。’朕是在恪守先訓啊！”
解縉看了一眼皇太子，高熾馬上心領神會：“兒臣謹遵父皇教誨，效法先人，將勤儉之風傳之後世。”
永樂“嗯”了一聲，嘴角浮出了一絲不易察覺的笑。永樂頓了頓，又說，“經筵的事就這樣定了，從下月開始，由大紳先從《尚書》講起。朕的感觸是，《尚書》列五經之首，是上古之曆史文獻，多有為政之大要，追本溯源嘛！朕幾次講過，帝王之學識貴在切己而實用，經筵之重要放在為政和治世之道上，舉一反三，觸類旁通，不要在一些虛言文辭上花工夫。朕之所以欽定講義，還要不厭其煩、三番五次地強調，蓋因此間學問關乎子孫後世治世之德能，非同小可。秦始皇教太子以‘法’治，晉元帝授太子以《韓非子》，均是強其一點，不顧其餘，倒把真正的帝王之道放在一旁、廢而不講了。所以經不住風雨，遇亂遽亡，其教訓刻骨銘心。列位謹記，朕要你們把太子教成一個好皇帝，而不是一個好博士。”
“臣等謹遵聖諭，不負陛下托付之意。”第一天做太子，永樂也是有意讓高熾見識一下處理朝事，於是又滔滔不絕：“為治貴在識得大體。幾日前，一篇奏疏中一字之誤，言官馬麟喋喋不休，瑣碎甚矣！被朕好罵了一通。吏治文書，業脞積累，人的精力時有不達，錯謬原本難免，朕當時即說：‘今後有數目日月等字錯謬的，從旁改注，錯處用印就行，此等瑣事今後不必奏聞。’還是這個馬麟說，奏疏內有直言其事而不稱‘臣’者，此類目無君王之輩應該議罪。議什麼罪？臣下有幾人敢慢待皇帝，或許一時著急疏漏，絕非故意所為，誰見了，寫在旁邊就是了。”
“好一副率土之濱的博大心胸！陛下之寬泛非臣下所能及，如此一來我大明之文采飛揚矣！”蹇義讚著，所有文臣也都隨聲投去無限的欣慰和讚賞，當然也免不了奉承之嫌。此時，惟有丘福插不上話，乾脆一言不發。他想不明白，一群酸腐文人的酸論和吹毛求疵的謬論有什麼值得皇上這麼看重的，寫不寫“臣”有那麼重要嗎？建文的臣子景清畢恭畢敬，還不是帶刀上殿，欲置今上於死地嗎！到最後，還得說刀把子最管用。想著五大三粗的漢王朱高煦，他又瞥了一眼太子，用的了五年嗎？漢王還不叫他滾出文華殿，能做個藩王也算他的福氣了。
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