生性愛動的他被班級紀律“困”在了原地，導致他隻能在認真看電影和睡覺之間選一個去執行。
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至於交頭接耳什麼的，看著坐在旁邊班主任一臉膽敢動嘴立刻打入死牢的表情，他自動將其排除在了選項之外。
鑒於付千秋小同學不怎麼喜歡白天睡覺，所以事情就這麼順理成章的發生了——
電影結束的時候班主任“叫醒”他時候的那個眼神，震驚中夾雜著些許自豪。
依稀記得當時班主任的原話“《放牛班的春天》這種就連看過很多遍的老師們也會不自覺地陷入其中再看一遍的初中生必看優質電影，果然是有它的獨到之處的，這孩子看得都目不轉睛了，甚至已經結束了還呆在原地回味，不愧是我教出的學生，妥妥的未來棟梁之才啊，哈哈哈哈哈。”
然而事後付千秋卻無論怎麼回憶都回憶不起來那段時間的記憶，在他看來就是剛將視線放在熒幕上，班主任就把他拍“醒了”，還用奇怪的眼神看了自己好久。
至於後麵因此還當了一段時間語文課代表的事就不放在這裡說了，總之這是付千秋第一次意識到自己身上發生了一些奇怪的事情。
像大部分初中生一樣，我們的付同學也同樣時刻幻想著自己是不是特彆的那一個。
發生那件事以後更加堅定了他的想法，正是想象力最為豐富的年齡，又怎會考慮這是否是一種疾病呢。
於是乎此事一拖就拖到了大學畢業。
沒錯，在此期間付千秋依舊覺得自己是特彆的那一個，隻是自己還沒有學會掌握它。
至於學業什麼的，根本不需要集中精神應對好吧，太弱了。
直到頻繁的失控逐漸開始影響自己的生活，他才不得已去了醫院，而當他從精神科的大夫那套話無中生友大法）回來後，便知道自己的“病症”現下的醫學技術應該很難解決。
加上自己的錢包也不支持自己頻繁出入醫院，於是便出現了一個想法————不能集中精神，那我就主動分散注意力。
於是，魔方界的一顆新星冉冉升起了。
付千秋之後在有意和無意間觸發過很多次“離魂”沒錯，付千秋自己取的名字，因為他覺得總有種離魂症的既視感）現在也算初步“控製”住了自己的“病症”。
情況從一開始的記憶斷層逐漸發生了些許變化，一次又一次熟悉而又陌生的錄音都表明了“離魂”期間自己是類似清醒的狀態。
可是那個狀態下的自己所做的事情又根本沒有任何邏輯可循。
是的，之前在廁所他又嘗試主動“犯病”了！
他清楚記得“離魂”前隻是想著看完了今天的報紙後看看礦泉水瓶子包裝上的圖和配料表。
可現在被驚醒而掉落的已經打開的水瓶，握在另一個手裡的瓶蓋，以及根據灑落的和瓶中剩餘的判斷得知至少被喝了四分之一的水。
都明確提醒著付千秋，剛才又一次成功進行了一次“離魂”。
因為他沒有開瓶以及喝水的記憶，或者說付千秋的記憶還停留在坐在馬桶上放下報紙拿起水瓶的那一刻。
沒錯，剛才從頭到尾都是他的一次實驗。
那麼問題來了付千秋這個人是個怎樣的人？
大家應該都有那種時隔多年之後，在同學會上見到久彆重逢的同學那種感覺吧？
經過社會上的沉澱，每個人身上都有了屬於自己的氣息，而無論什麼樣的人，都與之前大不一樣了。
甚至相熟的兩人再次見麵認不出也是大有可能。
但是付千秋這個人呢，你如果和他做過同學，就會發現他從開學認識到畢業再到現在偶爾的同學聚會，一直都是那樣。
明明在學校裡學習成績名列前茅，老師眼裡的尖子生，畢業後卻像銷聲匿跡了一般，消失在了大眾之中。
每次同學會所有人都能一眼認出他來，因為他和上學那會簡直一模一樣。
至於付千秋上學時候是什麼樣，我們先按下不表。
總之就是剛才的事發生在他身上一點都不離奇，至於說什麼明知不能集中精神還看報紙，觀察水瓶之類不是找不自在嘛，那隻能說你還是不了解我們的付少俠。
從房東姐姐進門開始，付千秋進去廁所，放下馬桶蓋子，坐了上去，是的，他沒想上廁所，隻是單純的想為自己的實驗找一個臨時實驗室。
一手轉魔方一手看報紙已經是日常生活中稀鬆平常的事了，盲擰魔方可以保證自己不會將全部精神集中在看報上，雖說效率不太高吧，但耐不住成本低廉啊。
各個生活的角落都放了魔方，保證自己在家做什麼事都能一心二用，是付千秋一直以來“控製病情”的有效手段。
眾所周知，廁所裡的時間是很敏感的，排除掉自己一個人的時候，旁邊隻要有人等你，而你恰好在廁所裡，你就可以基本從那個人的性格判斷他她多久會喊你，甚至嘗試強行終止你的如廁行為。
而根據付千秋對房東姐姐的脾氣猜測，半小時就是極限了，於是便有了之前的操作。
自己一個人的時候，排除之前因為不熟練而無意識陷入“離魂”狀態的情況，付千秋已經很久沒有主動“犯病”了。
究其原因就是他自己一個人的時候“離魂”的可控性太差了，在“鬨鐘”計劃失敗了n次以後，他終於承認僅僅依靠自己根本控製不了“喚醒”的時間。
而對於“那件事”暫時還沒摸清楚的付千秋，房東的到來無疑是瞌睡來了送枕頭。
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