當孟媛穿著一身嶄新的、略顯寬鬆的藍色運動服，紮著清爽的馬尾辮，重新出現在鄭偉傑麵前時，連鄭偉傑都不由得眼前一亮。
洗去了一身的疲憊與塵埃，女孩的眉眼顯得愈發清秀，眼神也變得明亮起來。
“輝耀這小子的同學，還真挺漂亮的。”鄭偉傑心中暗道，“就是不知道，這工作到底能不能做好？”
他帶著孟媛來到基地空置的機房，指著一排電腦，問道：“會用電腦嗎？”
孟媛有些不好意思地低下頭，小聲說：“隻會一點點。”
“沒關係，會用輸入法和上網就行。”鄭偉傑笑著說，“ord、exce這些辦公軟件，回頭讓輝耀教你。”
“謝謝鄭教練！”孟媛連忙感謝。
她知道，這一切，都是李輝耀的幫助。她心中充滿了感激，也更加好奇，李輝耀此刻在做什麼。
鄭偉傑說著，從旁邊拿起一張打印出來的密密麻麻的成績單，上麵是去年全國田徑錦標賽男子100米項目所有選手的預賽、複賽、決賽成績，雜亂無章。
他半是考驗，半是隨意地說道：“這樣吧，我先給你個最簡單的任務。你看看這張表，如果讓你來整理，你會怎麼做，才能讓我一眼就看出，哪個選手的狀態最穩定，哪個選手潛力最大？”
他並沒有讓孟媛直接操作電腦，而是出了一個開放性的邏輯題。
孟媛接過那張紙，認真地看了起來。她沒有立刻回答，而是從桌上，拿起了一支筆和一張白紙。
她沒有被那上百個雜亂的數據嚇到，而是迅速在白紙上畫出了一個簡單的二維坐標係。
她指著坐標係，輕聲但清晰地說道：“鄭教練，我會把這張表，看成一個數學模型。”
“橫軸，代表‘比賽輪次’，分為預賽、複賽、決賽三格。縱軸，代表‘成績’，時間越短，位置越高。”
“然後，我會把每個運動員，都看作一條‘線’。把他們三輪的成績，在這張圖上描出三個點，然後連起來。”
她抬起頭，眼神中閃爍著智慧的光芒：
“這樣一來，狀態最穩定的選手，他的那條‘線’，就會趨近於一條平直的、位置很高的水平線。”
“而潛力最大的選手，他的那條‘線’，則會是一條陡峭的、一路向上的斜線，說明他越跑越快，遇強則強！”
“至於那些時好時壞、成績波動大的選手，他們的‘線’，就會是雜亂無章的波浪線。這樣，所有人的狀態，不就一目了然了嗎？”
鄭偉傑徹底愣住了。
他呆呆地看著孟媛在白紙上畫出的那個簡單的示意圖，心中掀起了滔天巨浪！
他從未想過，複雜的運動員狀態分析，竟然可以被一個從未接觸過體育訓練的小姑娘，用如此簡單、直觀、甚至堪稱天才的方式給可視化地呈現出來！
這已經不是簡單的整理數據了，這是一種化繁為簡、直擊本質的“建模思維”！
“輝耀這小子，到底是從哪兒撿來的寶？！”
他看著孟媛，眼神中最後一絲疑慮也煙消雲散，取而代之的是百分之百的欣賞和肯定。