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第35章 學英語(1 / 1)

第35章學英語

二年級開始學習英語了,尚昊的拚讀練習少,英語課上貌似沒有認真聽講,回到家就更是不複習,老師要求每天發視頻,尚昊每天都要十二點後才能睡覺這天,尚昊又因為英語拚讀不熟練,一直練到很晚。媽媽看著疲憊不堪的他,心疼不已,決定和他一起想辦法提高英語水平。第二天,媽媽帶著尚昊去書店買了很多有趣的英語繪本,還下載了一些英語學習的小遊戲。尚昊一開始還有些抵觸,覺得這些東西沒什麼用。但當他打開一本繪聲繪色的英語故事書,看到裡麵可愛的卡通形象時,漸漸來了興趣。晚上,尚昊主動要求玩英語小遊戲,在遊戲中,他不知不覺地記住了很多單詞和發音。之後的英語課上,尚昊明顯比以前認真了,老師提問他也能回答上來。回到家,他不再需要熬夜練習,而是能輕鬆地完成拚讀任務,還會主動複習。不久後的英語小測驗,尚昊取得了不錯的成績,他也越來越喜歡英語了。嘗到英語學習甜頭的尚昊,有一天在學校圖書館發現了一本全英文的冒險小說。雖然裡麵有很多生詞,但憑借著之前積累的基礎和對英語的熱情,他決定挑戰一下自己,嘗試閱讀。一開始,他讀得磕磕絆絆,需要頻繁查閱詞典,但他沒有放棄。每天放學後,他都會抽出時間沉浸在這個英文的冒險世界裡。隨著閱讀的深入,他的詞彙量和語感有了顯著提升。

在校園生活裡,一場備受矚目的英語演講比賽選拔活動正如火如荼地展開著。尚昊,一個平日裡在英語學習上一直懷揣著滿腔熱情,卻總是略顯羞澀的少年,在內心深處那股強烈渴望證明自己的力量驅使下,終於鼓起了莫大的勇氣,毅然決然地報名參加了此次選拔。

在競爭激烈的選拔麵前,尚昊心裡暗暗發誓,一定要在這次選拔中展現出最棒的自己。畢竟,這是一個難得的機會,一旦成功,他將獲得去國外交流學習的資格,這對他的英語學習和未來發展有著不可估量的意義。於是,尚昊毅然決然地開啟了一段全身心投入的準備曆程。

他一頭紮進自己過往豐富又獨特的英語學習經曆中。那是一個龐大而複雜的記憶寶庫,每一個角落都藏著不同的故事。尚昊坐在昏暗的書房裡,桌上堆滿了他從小到大學習英語的資料,有泛黃的英語課本,上麵密密麻麻地寫滿了筆記;有曾經參加英語競賽獲得的獎狀,雖然有些已經褪色,但依然散發著光芒。他的目光在這些資料上遊移,思緒也隨之飄遠。

他在靜謐的書房裡,他靜靜地坐在窗前,柔和的陽光透過斑駁的樹葉,灑落在他的書桌上。他微微閉上雙眼,開始仔細地梳理著每一個難忘的瞬間、每一次艱難的突破,那些過往的經曆如同電影般在他的腦海中一一閃現,每一個畫麵都承載著他對英語學習的熱愛與執著。

還記得小時候,那是一個夏日的傍晚,蟬鳴陣陣,他百無聊賴地在房間裡翻著收音機的頻道。突然,一陣流利而又富有韻律的英語廣播傳入他的耳中。那一個個清晰的音節,就像是靈動的音符,在他的心頭奏響了美妙的樂章。他一下子就被這聲音吸引住了,仿佛進入了一個全新的世界。那播音員標準的發音、流暢的表達,讓他深深著迷。從那一刻起,一顆小小的種子在他的心中悄然種下,他便下定決心要學好英語,要像廣播裡的人一樣,說出一口流利的英語。

為了練習聽力,他給自己製定了嚴格的計劃。每天清晨,當第一縷陽光還未完全照亮大地,他就會像一隻勤勞的小蜜蜂一樣,早早地起床,背上書包,跑到公園的湖邊。此時的公園格外寧靜,湖水波光粼粼,倒映著初升的太陽,宛如一幅美麗的畫卷。他找了一塊安靜的草地坐下,戴上耳機,開始認真地聽英語新聞。那一個個陌生的單詞、句子,就像是一道道難題,等待著他去攻克。他全神貫注地聽著,不放過任何一個細節,仿佛整個世界都隻剩下他和那耳機裡的英語聲。

冬天的早晨,是對他最大的考驗。寒風如同鋒利的刀刃,刺骨地吹著,凍得他耳朵發紅、手腳麻木。每一次呼吸,都能看到口中呼出的白色霧氣。但他從未有過放棄的念頭,他把自己裹得嚴嚴實實的,像一個小戰士一樣,堅定地坐在湖邊,繼續聽著英語新聞。他的手指因為寒冷而變得僵硬,但他依然努力地在筆記本上記錄著重要的內容。他知道,隻有堅持不懈地努力,才能實現自己學好英語的夢想。

還有一次,他參加了一場重要的英語演講比賽。那是他第一次站在這麼大的舞台上,麵對眾多的觀眾和評委。當他走上舞台的那一刻,緊張的情緒如潮水般湧上心頭。他的雙腿不由自主地顫抖著,聲音也變得有些顫抖。在演講過程中,他出現了幾次失誤,表現不佳,差點在初賽中就被淘汰。當得知自己勉強進入複賽的消息時,他既感到慶幸,又充滿了壓力。

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但他沒有氣餒,反而化壓力為動力。他利用剩下的時間瘋狂練習,把自己關在房間裡,一遍又一遍地對著鏡子演講。他仔細地糾正每一個發音,就像一個嚴謹的科學家,不放過任何一個細微的錯誤。他調整每一個語調,讓自己的演講更加生動、富有感染力。他還向老師和同學們請教,聽取他們的建議和意見。經過無數個日夜的努力,他終於在複賽中脫穎而出。當他再次站在舞台上時,他已經完全沒有了當初的緊張和膽怯。他自信地微笑著,用流利的英語、富有激情的演講,征服了所有的觀眾和評委。那一刻,他心中充滿了喜悅和自豪,所有的努力和付出都得到了回報。

這些難忘的瞬間和艱難的突破,就像是一顆顆璀璨的星星,點綴著他的英語學習之路。他知道,未來的路還很長,還會遇到更多的挑戰和困難,但他會帶著這份熱愛和執著,繼續勇敢地走下去。而出。

那些曾經在英語學習道路上遇到的挫折與堅持,都如同珍貴的寶藏一般,被他一一挖掘出來。每一個挫折都是一塊磨礪他的石頭,每一次堅持都是一股推動他前進的力量。他想起自己為了背單詞,把單詞寫在小紙條上,貼滿了房間的每一個角落,隨時隨地都能看到;他想起自己為了提高口語,主動和外教交流,儘管一開始因為害怕犯錯而結結巴巴,但他還是鼓起勇氣不斷嘗試。

經過無數個日夜的反複構思、精心雕琢,尚昊的書房裡常常燈火通明,他時而眉頭緊鎖,時而奮筆疾書。他不斷地修改演講稿的內容,從開頭的引人入勝到中間的邏輯嚴密,再到結尾的感人肺腑,每一個細節他都不放過。他查閱了大量的資料,引用了許多名人名言和生動的案例,讓演講稿更加豐富生動。他還邀請了老師和同學幫忙提意見,根據他們的建議不斷完善。

終於,他創作出了一篇感人至深且獨具魅力的演講稿。當他再次審視這篇演講稿時,仿佛看到了自己一路走來的艱辛與努力。字裡行間都流淌著他對英語學習的熱愛與執著,那是一種無法用言語表達的情感,是他多年來堅持的動力源泉。他相信,這篇演講稿一定能在選拔中打動評委,讓他們看到自己的實力和潛力。

選拔的日子如期而至,尚昊懷揣著緊張又激動的心情,邁著堅定的步伐走上了演講台。當他開口,那一口流利、純正的英語便如同潺潺的溪流,順暢地流淌而出。他的聲音富有感染力,時而激昂澎湃,講述著自己在攻克英語難關時的頑強拚搏;時而輕柔舒緩,回憶著英語帶給他的美好體驗。他的眼神中閃爍著自信的光芒,全身心地沉浸在自己的演講內容裡。台下的同學們和老師都被他的精彩表現深深吸引,原本交頭接耳的嘈雜聲漸漸消失,取而代之的是一片安靜的傾聽。大家的眼神中滿是驚訝和讚歎,仿佛看到了一個全新的尚昊。演講結束後,全場爆發出了雷鳴般的掌聲,同學們和老師都對他刮目相看。最終,尚昊憑借著出色的表現,成功入選了此次英語演講比賽。

時光飛逝,最終的比賽日子很快就來臨了。尚昊帶著之前的自信和這段時間更加刻苦訓練積累的底氣,再次站在了更大、更耀眼的舞台上。這一次,他更加從容淡定,每一個表情、每一個手勢都恰到好處。他的演講就像是一場精彩絕倫的表演,將現場的氣氛一次次推向高潮。評委們聽得如癡如醉,觀眾們也被他深深打動。比賽結束後,尚昊靜靜地等待著結果。當主持人宣布他獲得二等獎的那一刻,全場再次沸騰,尚昊激動得眼眶泛紅,他強忍著心中的喜悅,大步走上領獎台。站在領獎台上,尚昊滿臉洋溢著燦爛的笑容,陽光灑在他身上,仿佛為他鍍上了一層金色的光輝。他的心中感慨萬千,他清楚地知道,自己在英語學習的這條充滿挑戰與機遇的道路上,已經穩穩地邁出了堅實的步伐,未來的路雖然還很長,但他堅信自己一定會走得更遠。

獲獎後的尚昊,一下子成了學校裡人人皆知的英語小明星。校園的各個角落,同學們隻要一看到他,就會投來羨慕和欽佩的目光。不少同學紛紛慕名而來,將他團團圍住,向他請教學習英語的方法。尚昊沒有絲毫的驕傲和不耐煩,他熱情地拉著同學們,找了一處安靜的角落,開始耐心地分享著自己的學習經驗。他從最基礎的單詞記憶方法講起,分享自己如何通過製作有趣的單詞卡片、觀看英文電影來加深記憶;接著又談到了聽力訓練,推薦了一些適合學生的英文廣播和聽力材料;最後還詳細地介紹了自己練習口語的小竅門,鼓勵同學們要勇敢開口說英語,不要害怕犯錯。同學們聽得津津有味,不時地提出自己的疑問,尚昊都一一認真解答。在這個過程中,尚昊不僅感受到了幫助他人的快樂,也更加堅定了自己在英語學習道路上繼續前行的決心。經驗,還組織了一個英語學習小組。大家一起讀英語繪本、玩英語遊戲,濃厚的學習氛圍讓每個人都進步飛速。

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一次偶然的機會,學校收到了一個國際交流活動的邀請,將選派學生與國外的同齡人交流。尚昊憑借出色的英語水平和積極的學習態度,成功獲得了這個寶貴的名額。

出發前,尚昊既興奮又緊張。他更加努力地學習,了解對方國家的文化習俗。到了交流的那一天,尚昊自信地與外國小夥伴交流,講述著中國的故事,也傾聽著他們的趣事。這次交流活動,讓尚昊開闊了眼界,也讓他更加堅定了學好英語的決心。回國後,尚昊暗自發誓,要繼續在英語學習的道路上勇往直前,去探索更廣闊的世界。回國後不久,尚昊所在的學校接到了一個重大任務——接待一批來校交流學習的外國學生代表團。學校領導深知尚昊的英語能力和交流經驗,便讓他擔任這次接待活動的主要負責人之一。尚昊既感到榮幸又有些壓力,他精心策劃接待流程,還組織英語學習小組的同學們一起準備特色節目。接待當天,尚昊用流利的英語向外國學生介紹校園文化,帶領他們參觀各個教室和社團活動室。在文化交流環節,尚昊和同學們展示了書法、剪紙等中國傳統技藝,外國學生們看得驚歎不已。交流過程中,尚昊還結識了一位對中國曆史特彆感興趣的外國學生,兩人相談甚歡,約定以後要保持聯係,互相學習。這次接待活動非常成功,尚昊不僅得到了學校領導的表揚,也收獲了更多的友誼。他明白,英語不僅僅是一門語言,更是連接不同文化的橋梁,他要帶著這份熱愛,在英語學習和文化交流的道路上不斷前行。接待活動結束後,那位對中國曆史感興趣的外國學生馬克邀請尚昊參加一個線上的國際文化交流論壇。尚昊欣然答應,他精心準備了關於中國古代四大發明的英文演講。在論壇上,尚昊的演講生動有趣,吸引了來自世界各地的學生。論壇結束後,很多國際學生加了尚昊的聯係方式,向他請教中國文化知識。不久,一家國際教育機構聯係到尚昊,希望他能錄製一係列英語講解中國文化的視頻課程。尚昊興奮不已,他和英語學習小組的同學們一起收集資料、撰寫腳本。課程上線後,受到了全球很多學生的喜愛。尚昊的名字也在國際文化交流圈裡漸漸有了知名度。他更加堅定了用英語傳播中國文化的想法,決定利用假期去更多地方,拍攝不同的中國文化素材,製作更多精彩的課程,讓世界更好地了解中國。就在尚昊籌備假期拍攝計劃時,他收到了一封神秘郵件。郵件裡邀請他參加一個頂級國際文化交流峰會,地點在遙遠的國度。尚昊既驚喜又忐忑,畢竟這是一個極高規格的盛會。他立刻和英語學習小組的夥伴們商量,大家都鼓勵他去。尚昊開始緊鑼密鼓地準備,查閱大量資料,完善自己關於中國文化的演講內容。到了峰會當天,尚昊身著傳統漢服走上講台。他的演講充滿激情,將中國文化的魅力展現得淋漓儘致。台下各國代表紛紛鼓掌,不少人還在演講結束後主動與他交流合作意向。峰會結束後,尚昊不僅結識了更多國際友人,還獲得了一些文化交流項目的合作機會。他深知這是一個新的起點,未來,他將帶著這份榮耀與責任,在傳播中國文化的道路上越走越遠,讓中國文化在世界舞台上綻放更加絢爛的光彩。從峰會歸來,尚昊成了學校的驕傲,他的事跡被廣為傳頌。然而,就在他準備繼續推進文化交流項目時,遇到了難題。一些國外機構對中國文化存在誤解,認為某些傳統元素過於陳舊,不願合作。尚昊沒有氣餒,他決定用實際行動改變他們的看法。

他和團隊深入挖掘中國傳統文化與現代科技結合的案例,比如傳統武術與虛擬現實技術的融合。他們製作了精美的演示視頻,帶著這些成果再次與國外機構溝通。

在一次重要的商務會議上,尚昊展示了這些創新成果,讓外國代表們眼前一亮。原本持懷疑態度的代表們紛紛轉變態度,與尚昊達成了合作意向。

此後,尚昊的文化交流項目不斷拓展,越來越多的人通過他的努力了解並愛上了中國文化。尚昊也在這條道路上不斷成長,成為了傳播中國文化的傑出使者。隨著項目的深入,尚昊收到了一封匿名警告信,信中威脅他停止傳播中國文化,否則將有嚴重後果。尚昊心中一驚,但他沒有退縮。他和團隊加強了安全防範,同時更加積極地推進項目。在一次國際文化展覽籌備期間,他們遭遇了一係列意外狀況,設備故障、資料丟失,但尚昊帶領大家迅速解決。原來,是一些彆有用心的勢力害怕中國文化影響力擴大,從中作梗。尚昊決定將計就計,在展覽上重點展示中國文化海納百川、包容創新的一麵。展覽當天,精美的展品和創新的展示方式吸引了無數人。那些搞破壞的勢力看到大勢已去,也隻能偃旗息鼓。此後,尚昊的文化交流事業更加順利,他用智慧和勇氣,讓中國文化在世界舞台上穩穩紮根,繼續書寫著傳播中國文化的精彩篇章。就在尚昊的文化交流事業蒸蒸日上時,一個神秘的國際文化組織向他拋出了橄欖枝。這個組織宣稱致力於全球文化的深度融合,邀請尚昊加入他們的核心團隊。尚昊猶豫了,一方麵這是個能讓中國文化更廣泛傳播的好機會,另一方麵他又擔心組織背後有什麼未知的目的。經過深思熟慮,尚昊決定深入了解後再做決定。他和團隊秘密調查這個組織,發現他們表麵倡導文化融合,實則企圖用西方文化同化其他文化。尚昊果斷拒絕了邀請,並將此事公之於眾。這一行為引起了軒然大波,也讓更多人開始警惕文化侵略。此後,尚昊更加堅定了傳播純粹中國文化的決心,他和團隊不斷創新交流方式,舉辦線上線下結合的文化活動。越來越多的外國人主動走進中國文化的世界,尚昊也成為了真正推動中國文化走向世界的領軍人物,書寫著屬於中國文化傳播的傳奇。在尚昊的努力下,中國文化在國際上的影響力與日俱增。然而,一場全球性的文化危機悄然降臨。一種神秘的文化病毒開始在網絡上傳播,它會篡改各國文化信息,讓人們對自己的文化產生誤解。尚昊敏銳地察覺到了這場危機,他迅速召集團隊,利用自己的影響力號召全球文化愛好者共同抵抗。他們通過技術手段追蹤病毒源頭,同時積極傳播正確的中國文化知識,以增強人們的“文化免疫力”。經過艱苦的努力,尚昊和團隊終於找到了病毒的製造者。原來,是之前那些企圖阻止中國文化傳播的勢力,他們不甘心失敗,便想出了這個惡毒的辦法。尚昊聯合國際正義力量,將這些不法分子繩之以法。危機解除後,中國文化在全球的傳播更加順暢,尚昊也成為了守護世界文化多樣性的英雄,繼續帶著滿腔熱忱,讓中國文化在世界的每個角落綻放光芒。

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