“林老師，不是說要帶你去摘草莓嗎？正好那邊還有塊野椒地，不知道以前誰種的，沒人摘，籽兒落地上，來年又長。紅彤彤的一片，比家裡種的辣椒好吃很多。我帶你去摘？”
“串起來曬乾後做油潑辣子麵也很香，實在不行做一瓦罐辣椒醬留著冬天慢慢吃。”
王春榮很喜歡吃辣的，越辣的越喜歡，幾乎到了無辣不歡的地步。她也想趁著還沒開始秋收時，多做點兒辣椒醬留著農忙時下飯吃。
說起辣椒醬，林曼妮感覺確實應該做點兒，不說家裡人喜歡吃這個，哥哥在部隊裡一定也少不了。
何況那邊潮濕炎熱，濕氣重，多吃點兒辣椒有好處。
“行，什麼時候去，咱倆一起，正好我多做點兒寄給我哥哥，他也喜歡吃辣的。”
“這周休息時咱一起去，省的搶收開始後沒時間。”
“你們誰做的多也給我帶一瓶，我出錢買。”何躍進也喜歡吃辣的，奈何知青點一直是大鍋飯，他也技術有限，隻能強忍著。
現在有這好時機，花點兒錢買也是應該的。
“不用你掏錢，我做的時候也給你帶一瓶。”
王春榮爽利的答應下來，天天一口鍋裡吃飯的人哪能談錢呢？況且倆人現在還是同事。
“我能跟你們一起去摘辣椒嗎？正好我閒的也沒事。”
徐小慧聽林曼妮說她哥哥也喜歡吃辣的後，心思逐漸活泛起來：能讓他吃上自己摘的辣椒也行。
“行，那咱一言為定，這周咱們一起去。”
商定後，幾人按部就班的上完幾天課，每天的教學任務不僅充實還新穎。
好歹他們也是城裡來的，之前見得多會的也多。
模仿著以前自己老師上課時的場景，比乾巴巴的授課強很多，孩子們的上課積極性也高，課堂氛圍也好。
老村長偷偷來看過好幾次，見四人儘最大能力教導孩子，竭儘所能的帶孩子們探索一切，也倍感欣慰。
為了讓孩子們真正喜歡上音樂，林曼妮特意把她的手風琴帶到學校，用樂器伴著兒歌教他們，不僅長見識還學的快。
一到有音樂課，周衛國準又送又接，他幫媳婦扛著箱子把琴送到後才走，下班後又早早等著接。
有時候林曼妮在教室裡上音樂課，他還會站在外麵偷聽會兒，偶爾沉醉其中，直到下課聲響起他才匆匆往外走。
“林老師，大隊長天天來也匆匆去也匆匆的，也不嫌累。”王春榮抱著一大摞作業本，感慨的看著校門口走遠的人。
“愛是治愈一切的良藥！說的一點兒沒錯，以前大隊長的瘸腿走路都能看得出來，現在竟然越來越不明顯了。”
“這個跟我沒關係，那是他自己鍛煉的。”
林曼妮接過她懷裡的作業本，幫忙細心批改著，“他每天站軍姿半個小時，踢正步半個小時，有時還加練，這運動量是個廢人都能給練好。”
“關鍵也得他自己有恒心有毅力，這事不是人人都能做到的，隻能說你男人確實是個狠人！”
王春榮也很佩服周衛國，不僅在村裡領導的好，村民人人信服，不敢惹事鬨事，更能嚴以律己，時刻提升自己。
關鍵還寵媳婦！惹得她這個清心寡欲的人有時都很向往愛情。
“不狠他也活不下來呀。”
林曼妮知道不僅她男人是個狠人，她哥也是，隻有狠他們才能活著回來。
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