梅一諾接到電話時，有種詭異的塵埃落定感。
可算是來了。
彼時，她正在淮海路，殷澤不知從哪兒給她搖了個人過來，說是裝修隱蔽工程很重要，必須得有個懂行的幫她盯著，他才安心。
四十來歲的中年人，看著很精乾。
梅一諾受了他的好意。
兩人從彆墅區出來，在咖啡廳坐下沒幾分鐘，電話就進來了。
老師姓徐，在電話裡也沒多說。
得知是梅琳在學校出了狀況，殷澤一副當仁不讓的姿態，立刻付款走人。
他今天開的是他那輛十來萬的大眾，結果到校門口就被門衛給攔了下來。
不讓進。
梅一諾電話還沒撥通，徐老師就迎出來了，“是梅琳家長吧？”
梅一諾點頭，徐老師領著兩人邊往校委辦公室去，邊講今天的情況。
“梅琳是在露天花園跟其他三個孩子發生的衝突，梅琳姐姐，你晚上要幫她把指甲剪一下，她抓傷了言希同學的胳膊，還有脖子上也有好幾道印子。戔戔同學的頭發也被她拽掉了好些，小姑娘哭得可慘了。最嚴重的是譚子嘉同學，被她推的，胳膊上擦傷了好大一塊。
梅琳哥哥，這你要管的呀，有暴力傾向可不行……”
梅一諾頓住腳，目光冷冷地掃了一眼徐老師的胸牌，聲音平靜的不帶任何情緒“徐嬌老師？我記得您是教語文的。”
徐老師愣了一下，顯然沒想到梅一諾會直接打斷她的話。
她皺了皺眉，語氣裡帶著一絲不悅：“梅琳姐姐，這是很嚴肅的事情，我在跟你說梅琳今天在學校裡打傷幾個同學的事，這種行為非常不好，作為家長，你們應該好好管教她。”
梅一諾微微一笑，眼神卻冷得嚇人：“當語文老師，講話連基本邏輯都沒有嗎？事情起因、經過、結果最基本的三要素您都沒說全。隻說梅琳打傷了彆人，卻沒說為什麼她會動手。三個小朋友，都是傻子？站在那兒任她打？還是她傻，要一挑三？”
徐老師被懟得一時語塞，語氣有些尷尬：“這個……具體情況我還在了解中，但無論如何，打人總是不對的。”
梅一諾語氣犀利：“任何事情都有前因後果，梅琳不會無緣無故動手，您連事情的經過都沒搞清楚，就急著給我們扣上‘暴力傾向’的帽子，哪來的道理？”
徐老師臉色頓時變得難看，語氣也強硬了起來：“梅琳姐姐，你這話是什麼意思？難道我們學校還會冤枉她不成？那幾個孩子現在還在醫務室，傷是實實在在的！”
梅一諾不為所動，語氣依舊平靜：“作為教育工作者，在不清楚事情的始末前，說話請保持公平公正。如果梅琳真有錯，我們作為家長，自然會承擔責任。但如果有人先挑釁，甚至欺負她，那這件事的性質就完全不同了。”
徐老師被梅一諾的氣勢壓得有些喘不過氣，語氣也軟了下來：“那……那您的意思是？”
殷澤怕梅一諾鬨得太僵，影響以後梅琳學校，忙道：“對方家長不是都來了嗎？那就先見見，聽聽孩子們怎麼說。”
徐老師這回應了好，再沒開口，將兩人帶到了校委辦公室。
大會客廳裡，很熱鬨，男男女女數十人之多，顯然其他幾個孩子的家長都到了。
見到梅一諾，校辦主任態度遠比徐老師熱情。
“梅同學，突然給你打電話，希望沒有耽誤你的學習。”
梅一諾進屋就搜索梅琳的身影，此時見他就縮在主任身後，梅一諾看禿頭主任的神情立刻好了三分。
“給主任添麻煩了。”
“哪裡哪裡，這是我們的分內工作。剛才我也聯係了商先生，他說會有律師即刻過來處理，讓你不用擔心。”
主任的聲音並不小，也是希望在場的另幾個不依不饒的家長掂量著行事。