之後戳了戳前排的一名女生。
悄悄摸摸的說道：“把紙條傳給班長！”
那名小女生感到背後的瘙癢，原本認真聽課的她忽然小臉紅潤。
作為認真學習的孩子來講，上課開小差，做一些其他東西，那是敢都不敢的行為。
不過此刻是副班長讓她開小差，並且關聯人還是班長，她不該做也得做。
平時副班長他們可不這麼乾，此刻傳紙條，一定有什麼重要事情。
嗯..
一定是有大事！
所以，一名認真聽課的好學生開始墮落了。
她接過紙條，左看右看，看攝影師，看楊蜜，均是沒注意自己這邊，她將紙條塞給同桌。
“傳給班長...”
就這樣，一個傳一個，淅淅索索，動靜越來越大，最終，這一張紙條傳到了楊蜜手中。
“你們乾什麼呢？”
楊蜜截過紙條，精致的俏臉表現出老師的慍怒。
望著一個個噤若寒蟬的小朋友，她屬實有點氣樂了。
少年班開展到現在，還頭次出現課堂上傳小紙條的行為。
並且還是在她的課堂上。
再者還是那群平時很聽話的孩子之間傳遞。
但凡要是林立引起主導，她都不會這麼意外。
“不認真聽課，上課傳遞小紙條？”楊蜜氣憤道。
她瞪了兩眼他們，抬起手中的小紙條看了一眼。
見著上麵彎彎扭扭的字跡，她分不清源頭是誰，但他知道目的地是林立。
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剛心中還在誇讚林立呢，這事不是他引起的。
可最終..
收回心中剛剛誇讚的話。
“上課期間要認真聽課知道不，我念你們第一次，也不過多責備你們！”
說完她恨恨的又瞪了一眼學生們，隨即望向林立。
“班長，下課去辦公室！”
林立：..
他們傳紙條關我什麼事情？
他有點懵逼。
不過從那些學生惶恐的眼神中，他知道..
誒，紙條是傳給自己的。
楊蜜誤認為是自己主導的..
直播間觀眾本身對於上課有點無趣，忽然出現這一幕頓時來了精神。
“傳紙條這東西果然是刻在學生骨子裡的，瞧一年級小學生無師自通了！”
“我隻關心紙條是誰傳給林廳的！”
“不管是誰，看林廳那懵逼的眼神，嗯，感覺很無辜！”
“我就想知道是誰傳給林廳的！”
..
少年班中，林立無奈的坐在座位上，雙眼目視黑板，做出極為認真聽課的模樣。
但細看下去，可以見到，林立的雙眼是渙散的。
顯然注意力不在黑板上，魂遊天外中。
他在糾結著紙條是誰傳給自己的，上麵寫著什麼！
微微扭頭看向後排的學生，目光從他們臉上掃過。
最終，定格在王大少臉上。
隻見王大少正在跟他擠眉弄眼。
嘴巴不住的對著口型。
“班長..胡..圖..俊有大動作了~~~”
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