大學老師的暑假會是什麼樣子？
不少人都很羨慕大學老師，畢竟大學不像初中、高中課程繁忙，而且還有寒暑假。
在他們看來，大學老師的暑假不是天天躺家裡看劇、打遊戲就是出去旅遊啥的。
但實際上的情況是：學校放假，學術不放假。
那種像外人想象中的大學老師暑假生活鮮有出現，隻有那些躺平的老師，比如不考慮課題、工資、以及職稱晉升的話，的確可以做到。
可現實往往很殘酷，剛工作的教師要考慮幾年後結婚的彩禮、房貸、車貸；工作幾年有妻有子的教師要考慮一家人的支出和孩子上學的問題；哪怕是工作一二十年的教授也要考慮孩子結婚和兩家老人的問題……
大學老師真正的暑期日常是這樣的：
寫論文改論文改論文改論文改論文改論文改論文改論文改論文……最後“可能”是發論文。
為什麼用“可能”，因為還不一定能發表成功。
理工科教師通常往返於實驗室進行科學實驗，人文社科教師也要從事自己的學術研究項目。
對於學生來說是暑假，但是對於教師來說，暑假才是最忙碌的。
而在這一點上，國內高校和國外高校的情況出現了高度一致的情況。
比如2015年的時候，英國的《泰晤士高等教育》曾經做過一份調查，他們采訪了包括牛津大學在內的英國16位名校教授，請他們談談在暑假的工作。
概括而言，在暑假中教授們的工作主要有：從事學術研究、繼續教學工作、參加學術會議、外出采訪等等。
畢竟教育工作這條道路上沒有終點，前進才是最好的態度。
咖啡廳裡響起貝多芬《第五交響曲.命運》第一樂章。
聽著高亢、激昂的樂聲，胡清隻感覺這一個個音符撞擊在他的大腦裡，最後化為靈感，變成筆下的字母。
他叫胡清，本科畢業於BJ大學，巴黎高師博士，現為光華大學數學學院新聘的助理教授。
這家名為“IdealCoffee”的咖啡廳是近日新開的,或許是其中文名“理想”更受青年學者喜愛,畢竟搞學術的，大多有點理想主義。
還有咖啡廳裡的全天放著鋼琴曲和純音樂,胡清挺喜歡在這種環境下研究自己的數學課題。
不是每一位數學家都喜歡安靜的環境。
鋼筆不停轉地寫動著，桌子上的草稿紙覆蓋了一張又一張，隨著一道濁氣地緩緩吐出，胡清停下手中的筆。
“又失敗了。”
雙手揉了揉臉頰,這是他第31次嘗試求出一個解。
可換了不知道多少種方法,就是推導不出來。
這篇數學論文要是能夠完美寫出來，即便是數學四大神刊也不是不可能。
咳咳，雖然成功的概率並不大。
可發在《DukeMatesScil"ENS》、《JEM******AM》這些僅次於四大神刊的期刊上還是沒問題。
正在心煩意燥的時候，身旁傳來兩道討論聲,雖然聲音不大,但勉強還是能聽清一些。
理想咖啡廳不像是外麵的咖啡廳，是嚴禁大聲喧嘩的，隻允許輕聲交流,畢竟來這的大多是教授、學者。
“剛剛看到一條新聞，咱學校又上微博熱搜了！”
“啥新聞？這都要開始崗前培訓了，你還有時間看微博？”
“學校這次給新生的錄取通知書裡還有蘋果公司讚助的iPadPro，這……我都羨慕了，哪怕是美國的大學也沒這待遇啊。”
“的確，我之前在劍橋大學讀博的時候，也沒見過蘋果公司讚助新生這操作，隻能說咱們學校在科技界影響力太大了。”
“還是你們工科好啊,學校的側重點明顯是工科,我們搞人文社科的難熬。”
“這也很正常，人文社科都是靠沉澱,光華發展勢頭猛,而且不看資曆，哪怕不是理工科,有能力還是能出頭。”
“也是,總比其他學校好,哪怕是清北也避免不了這些‘老規矩’。”
胡清稍微瞅了兩人一眼,年齡跟自己相仿，加上剛剛的對話,基本可以判定對方也是和自己同期進來的新聘教師。
聽起來一個是工科的，一個是人文社科的。
隻是錄取通知書和平板電腦是什麼鬼？