為了培養更多的醫學人才，蘇小滿還在醫館中開設了醫學講堂。
他廣招有誌於學醫的青年才俊，不論出身貴賤，隻要對醫學有熱情、有天賦，都可以進入講堂學習。
在講堂上，蘇小滿將藥王穀的醫法毫無保留地傳授給學生們。
他通過實際病例分析、現場演示等方式，讓學生們更加直觀地理解和掌握醫法的精髓。
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同時，蘇小滿還鼓勵學生們將藥王穀的醫法與自己所學的其他醫學知識相結合，進行創新和發展。
他組織學生們進行實地采藥和研究，讓他們親身體驗藥王穀草藥的特性和功效。
在這個過程中，學生們不僅學到了醫術，還培養了對醫學的熱愛和責任感。
隨著時間的推移，“藥王醫館”在京城乃至整個大荒王朝都聲名遠揚。
越來越多的患者慕名而來，尋求蘇小滿和他的學生們的治療。
而那些從醫館畢業的學生們，也帶著藥王穀的醫法奔赴各地，成為了當地的醫學骨乾。
他們用自己的醫術拯救了無數的生命，讓藥王穀的醫法在更廣闊的土地上生根發芽。
蘇小滿深知，傳承藥王穀的醫法是一項長期而艱巨的任務。
但他會堅定不移地走下去，讓藥王穀的醫法永遠流傳下去，為蒼生帶來福祉。
蘇小滿深知，僅靠在京城開設醫館和講堂來傳承藥王穀醫法，雖有成效，但仍有局限。
藥王穀作為醫術傳承的根源之地，其獨特的地理環境、豐富的草藥資源以及深厚的醫學文化底蘊，是不可替代的。
於是，他決定向新帝提議重建藥王穀。
一日早朝結束後，蘇小滿特意留了下來，向新帝稟明了自己的想法：“陛下，此次瘟疫讓我們見識到了醫術的重要性，而藥王穀的醫法更是拯救了無數百姓的性命。”
“但如今藥王穀已破敗不堪，許多珍貴的醫書和草藥也受到了損壞。
“若能重建藥王穀，不僅能更好地傳承和發揚藥王穀的醫法，還能為我朝培養更多優秀的醫者，以備不時之需。”
新帝聽後，陷入了沉思。他深知藥王穀在醫學領域的重要地位，也明白蘇小滿提議的深遠意義。
但重建藥王穀並非易事，需要耗費大量的人力、物力和財力。
新帝緩緩開口道：“蘇愛卿，你所言極是。
隻是重建藥王穀工程浩大，不知你可有詳細的規劃？”
蘇小滿早有準備，他從懷中掏出一份詳細的計劃書，遞了上去。
“陛下，這是我經過深思熟慮後製定的計劃書。重建藥王穀可分幾個階段進行。”
“首先，我們可以組織人力對藥王穀進行全麵的勘察和清理，修複那些受損的建築和設施。同時，安排專人收集和整理散落的醫書和草藥知識。”
“其次，招募各地的能工巧匠和醫術人才，參與藥王穀的重建和醫學研究。最後，建立一套完善的管理和傳承製度，確保藥王穀能夠持續發展。”
新帝接過計劃書，仔細地閱讀起來。
他對蘇小滿的規劃十分讚賞，認為這不僅能夠恢複藥王穀的昔日輝煌，還能為王朝的醫學事業注入新的活力。
他點頭說道：“蘇愛卿，你的計劃甚妙。朕準奏，即刻安排相關部門配合你進行藥王穀的重建工作。”
得到新帝的批準後，蘇小滿立刻行動起來。
他首先挑選了一批經驗豐富的官員和醫術精湛的醫者，組成了一個重建籌備小組。
他們一同前往藥王穀，對藥王穀的現狀進行了詳細的勘察。
在勘察過程中，他們發現藥王穀雖然破敗，但許多珍貴的草藥依然頑強地生長著，一些古老的醫書也在廢墟中被重新發現。
籌備小組根據勘察結果，製定了具體的重建方案。
他們將藥王穀劃分為不同的區域，包括醫書藏書區、草藥種植區、診療區和教學區等。
同時，設計了新的建築風格，既保留了藥王穀的古樸特色，又融入了現代的實用功能。
在招募能工巧匠和醫術人才方麵，蘇小滿發布了招募公告，吸引了各地的人才前來報名。
這些人才中有擅長建築設計和施工的工匠，有精通藥理和醫術的醫者，還有對醫學研究充滿熱情的學者。
他們齊聚藥王穀，為重建工作貢獻著自己的力量。
隨著重建工作的推進，藥王穀逐漸恢複了生機。
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