李書宇光是想想他就覺得無比激動！
他爸爸是大英雄！
他是爸爸的孩子，爸爸在做著這麼偉大的事情，他絕對不能給爸爸丟臉。
李書宇把自己的一番猜測跟梁熙明說了之後，他的好哥們也不斷地點頭：“我的活爹，你爸好酷，不像我爸是個普普通通的公交車司機！我宣布從現在開始，你就是我異父異母的親兄弟了，你爸就是我爸就是咱爸。我們這關係就不分你我了，以後我當哥你當弟。放心，我會好好照顧你的！這是我作為長子的責任。”
李書宇一通咒罵：“我當你爹還差不多，憑什麼你長子啊？我可是我爸的親兒子！要當哥也得是喊我哥。”
這兩個人在電話手表裡邊吵起來。
最後兩個人誰都不服誰互相掛了對方的電話，悶頭開始寫起作文《我的爸爸》來。
第二天語文老師就收到了兩篇很特彆的作文，她反複地看了這兩篇作文之後，心下大驚。
天呐，原來在班裡竟然有兩個孩子爸爸是從事特殊工作的，而且還涉密！看來以後得重點關注一下這兩個孩子的學習。
她悄悄地去找班主任了解情況。
班主任震驚得下巴都要掉了，作為班主任她知道班裡所有人的家庭情況，她怎麼不知道還有這事？
她再一看這兩篇作文寫的名字，李書宇和梁熙明。
“這個梁熙明爸爸開學的時候還來開過家長會，我記得是個公交車司機啊，什麼一年都回來，他倒是挺會編的。李書宇跟他是同桌，這兩個孩子就是會編，互相影響的吧。到時候一定要把他們叫過來口頭談話批評才行，小小年紀怎麼就能撒謊呢？這個作文要是拿回去給他們爸爸看見了估計得吊起來打一頓。尤其李書宇同學確實需要叫一下家長。我記得他是離異家庭，一年級的時候他爸爸登記的信息還是一家國企裡邊的職工，好像是他一年級畢業的時候，爸爸和媽媽離婚了，他……”
班主任說著說著突然間消音了。
國企職工！
一年前離婚！
她再翻看李書宇寫的我的爸爸這篇文章仔細看。
時間什麼的也都能對得上。
李書宇說爸爸已經一年也沒有回來了，也沒有給他打電話，也沒有聯係他，還說奶奶和媽媽經常偷偷地哭。
還說媽媽說爸爸是去出差了，等爸爸出差完了之後會回來。
這一切的一切好像都非常符合。
班主任和語文老師兩個人目光在空中對視了一眼，兩個人眼中都有一種你懂的感覺，她們好像發現了真相。
這孩子也太沒有保密意識了，竟然寫到作文上邊，這家裡要是傳出去那還了得。
她們第一時間想到的就是李書宇的安全問題，甚至還直接把李書宇的那篇作文給鄭重的收藏了起來加了兩把鎖。
“語文老師，你看以後能不能重點關注一下李書宇的學習，我們不能讓英雄在前邊流血，孩子在家裡被欺負。”
班主任是肯定會悄悄對李書宇更加照顧的。
語文老師也點點頭。
必須的。
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