就算有幾分聰明又如何呢？
現在有多少家長是通過填鴨式的教育硬生生拔苗助長，非得說自家的孩子是個天才。
這一招或許對於小學教育有用，可是隨著孩子年紀越來越大，越是到了後麵的初中，高中，隨著所學的知識越來越難，也越來越雜，這種教育方式的弊端就會顯現出來，屆時又會有多少孩子出現“傷仲永”的現象呢~
想到這裡，姚如冰不免在心中歎了口氣，看向台下的沈唯寧也多了幾分審視的目光。
但是她也沒多說什麼，各人有各命。
看著麵前這孩子，她能做的，其實也就是把她當做是普通學生來對待，至於她是否真的有天賦這一說，還得再觀望一番。
但是畢竟來了個新同學，姚如冰也不是那種不負責任的老師。
所以在上課之前，她也簡單自我介紹了下，同時向沈唯寧表示了歡迎：“沈唯寧同學，歡迎你來到我們五年一班，我是你的英語老師，我叫姚如冰。因為你是插班生，我們這學期的課已經上了一小半了，所以課後如果你有不會不懂的地方都可以來問我，或者是請教同學。”
沈唯寧聽著美女老師的話，乖巧點點頭。
但是也在內心感慨著，這位老師雖然話說得體麵周到，但是表情冷冰冰的，也沒什麼特彆的情緒，顯然就是個“冰山大美人”啊。
“姚老師平時就這樣？”沈唯寧悄悄問一旁的許諾，她的意思不言而喻，指的是姚老師的高冷派頭。
許諾點了點頭，但她還是解釋了句：“其實姚老師挺好的，就是平時不愛笑罷了。”
“哦。”沈唯寧點點頭，心道不管愛不愛笑，隻要不過分關注她就行了，畢竟她可不想當老師眼中的“小紅人”，天天上課下課地揪著她不放。
像姚老師這樣的，其實倒也正合她意。
接下來的一節課，姚老師也正如沈唯寧所料，除了收拾了講台前的那兩哼哈二將，和點了幾個人回答問題之外，倒也真的沒有特彆關照過沈唯寧。
這讓沈唯寧覺得挺舒心的，同時也令她感動的是，雖然姚老師看著是位高冷冰山大美人，但是她下了課之後也還特意叮囑了下沈唯寧，說她有不會的可以請教身邊的許諾，也就是班裡的英語課代表。
“姐姐，你原來是英語課代表啊！”
等姚老師走了之後，沈唯寧這才帶著驚奇的眼神看向身邊的許諾：“那你英語是不是肯定很好呀，以後可得教教我啊~”
被沈唯寧這番恭維的話一說，許諾的臉又不爭氣的紅了。
“沒有，我英語一般般，肯定沒有你好，聽說你的入學考試，就連六年級的知識都會呢。”
她這話說的倒不是恭維，其實現在學的這些英語對於沈唯寧來說真的是小兒科。
雖然沈唯寧從小學習平平，沒什麼特彆擅長的，但是英語對於她來說還是手拿把掐的。
畢竟自從她成年之後，經常寒暑假一有時間就全球各地旅遊，尤其是歐美各國，經常一待就是幾個月。
在穿到這本書裡之前，沈唯寧其實還是個即將畢業的大學生，當時她還打算要申請國外的學校去留學，並且特地為了留學考了托福和雅思呢~
隻是沒想到，剛考完沒幾天，她就華麗麗穿越這本小說裡來了……
當然，這都是題外話了，沈唯寧也懶得再去感慨什麼的。