我抽出握緊的手說:“不敢不敢!誇獎了。”接下來的內容是這樣:“髣髴兮若輕雲之蔽月,飄颻兮若流風之回雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波。”肖班長說祝妹妹實在高才。
又有一學子握我的手:“祝妹妹‘氣質美如蘭,才華馥比仙。’敢問,這兩句出自哪裡?”
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我答:“出自曹雪芹的《世難容》。”
第四位學子說:祝妹妹的形象就是’清水出芙蓉,天然去雕飾。’知道這是李白的詩,但詩名太長總記不住,請做妹妹提示?”
可以,李白這首詩命名為《經亂離後天恩流夜郎憶遊書懷贈江夏韋太守良宰》,祝妹妹好記性。接著還有幾位學子邊自我介紹,邊讚美,邊苦心孤詣出難題考我,還好都沒有超出我的記憶範圍。鐘雲霄滿是得意,也暗暗佩服。
自我介紹完了,我也通過他們的考核,肖班長說:“祝妹妹的詩詞儲存量龐大,記性猶為超強,實在不同凡響,我們玩一點彆的。”
“班長,我們來對對子可否?也能訓練記性和靈敏度,範圍廣一些,古今對子都可以,充分發揮想象力,看誰對得快。”
“祝妹妹意下如何?”
“可以呀!願向各位學習。”
知道大家是有備而來的,肖班長出了第一個上聯:
“雲堆羅漢,風吹起步入西天;”大家都不對,看著我,我接下聯:
“雪造觀音,日出化身歸南海。”好對!
我出上聯:“月照紗窗,個個孔明諸葛亮。”
鐘雲霄對下聯:“雪飛梅嶺,處處香山白樂天。”秒對!
學習委員李波出一聯:
“九州處處逢知己,不論生地熟地。”
我對:“春風陣陣儘著花,但聞藿香木香。”大家鼓掌。
鐘雲霄出上聯:“獨眼怎登龍虎榜?”
我接下聯:“半月依舊照乾坤。”
鐘雲霄又出上聯:
“東啟明,西長庚,南箕北鬥,朕是摘星漢。”
我接下聯:
“春牡丹,夏芍藥,秋菊冬梅,臣是探花郎。”
班長又出:“帝女合歡,水仙含笑;”
我馬上對:“牽牛迎輦,翠雀淩霄。”
鐘雲霄帶頭響起熱烈的掌聲,他說這八個花名組成了一副精彩新穎的對聯,而且包含了有關“七夕”的傳說,真是妙哉美哉!中華五千年的文明史,真是博大精深,窮其畢生,也隻能知其皮毛。
其他學子正要出聯,上課的預備鐘聲響了,大家興趣未央,都說明天繼續,鐘雲霄看我,我看鐘雲霄,都笑了……他們不知道我們笑什麼,還催促著鐘雲霄答應明天午後再來,鐘雲霄說再看看。
離開涼亭,大家都很開心,感受著詩詞歌賦的美好。鐘雲霄還是拉著我的手,送我回教室,學者們目送我們,好些感慨,祝妹妹太美了,跟詩詞一樣美在骨。渾身都散發著詩詞雅韻的芬芳……
自傲清霜色,香含秋露華。
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