五分鐘後。
房門再次打開，教學尺走了出來。
隻見裡麵橫七豎八躺著很多屍體。
教學尺側著臉頰，在離開之時緩緩把門帶上。
“晚安，各位。”
教學尺剛把門關上，他的手機屏幕就亮了，是明德宇打來的電話。
“都解決了？”
“嗯。”
“這是第幾個了？”
“第二十三批，一共一百五十六號人。”教學尺回答道。
明德宇眉頭微皺：“才一百多號人嗎？還有一半沒有解決。”
明德宇並沒有怪罪教學尺，相反地，他認為教學尺的速度很快了。
一晚上解決了一百多號人，清理了殺手平台近一半的罪犯。
速度很快，但是麵對三百多號人的總量，還是慢了一點。
明德宇說道：“我得到的情報是，平台調查小組已經開始行動了。”
“他們恐怕已經查出我們平台罪犯不少了。”
教學尺沒有說話，隻是靜靜聽著。
明德宇說道：“這個月月底，龍國高層會在京都中央大樓發表決議，那時候會決定我們平台是否存留。”
明德宇語氣很嚴肅，因為對於他來說，平台最主要的功能有兩個。
第一，為獵殺隊提供人才基礎。
第二，為獵殺隊提供經濟基礎。
可以這麼說，獵殺隊的每一個成員，他們之所以能拿到這麼高的薪資，和平台脫不了乾係。
因為龍國高層撥款很少，怎麼可能每年撥個上百億讓你執行任務。
因此明德宇十分能理解杜雲的做法，創建平台，有利有弊。
教學尺在聽到明德宇的話後，他開口問道。
“這個月月底，京都中央大樓是不是還會召開另一場會議？”
明德宇聽到這話有些意外，因為他沒想到生性冷淡的教學尺還會關心這種事。
明德宇說道：“是的，這個月月底，除了召開平台的決議會議外，還會同時召開一個嘉獎活動。”
“具體情況我也不是很了解，聽說民間有個人捐贈了很多學校，讓咱們龍國的教育水平成為了世界第一，龍國高層很高興，所以想舉辦一場嘉獎儀式，專門來嘉獎這個人。”
“平台決議會，還有嘉獎會是同時召開的，隻不過我們是在頂樓辦公室，他們是在下一層的宴會大廳。”
明德宇說完這些後，還不忘補上一句：“怎麼，你要去看嗎？”
教學尺沒有說話，其實教學尺早就聽說了這件事。
要知道，教學尺原來可是一名鄉村支教老師啊！
雖說從事殺手有一段時間了，但教學尺內心還是教師。
當教學尺聽說有人以一己之力，足足捐獻了數千座學校的時候。
他感覺很敬佩。
“如果當時我沒有選擇成為殺手，而是繼續選擇當老師，我是不是也能教出很多學生？”
此時此刻，教學尺攤開手掌，看向了自己手中的那根透明教學尺。
這根教學尺已經有些年頭了，從他支教開始就一直陪著他，是上一任支教老師臨走前交給他的。
教學尺也早已不再透明，上麵多了很多劃痕。
“如果可以，我想見見那個人。”教學尺對明德宇說道。
明德宇給了他肯定的答複：“當然可以，我曾經許諾給你自由活動權，等平台會議召開的時候，休息時間你可以去嘉獎會看看那個人。”
“好。”教學尺說道。
“繼續執行任務吧。”明德宇說道。
教學尺掛斷了電話，隨後朝遠處走去。
……
第二天早上，江風眾人神清氣爽地起床了。