“我有一個條件。”上官不壞突然道。
“說。”
“我需要一位助手。”上官不壞道。
“誰”
“初一一班的蘇雨。”上官不壞臉上露出得呈的微笑。
“可以。”老校長愣了下又急忙道：“蘇雨是誰？”
“我要去上課了，謝謝校長的古樹茶。”上官不壞起身離開。
“我怎麼總感覺哪裡不對呢？這小子肯定又在哪裡挖坑了。”老校長叫了初一一班的班主任了解誰是蘇雨。
“蘇雨成績一般，不過她很聰明就是受到外界乾擾太多了。”初一一班班主任溫小燕道。
“怎麼說？”
“簡單點來說就是太漂亮了，追求她的人多唄。”溫小燕無奈道。
“這樣啊，今天我就是來幫你解決這個問題來的，你叫她來一下校長室。”老校長一聽心裡也就明白了上官不壞的小九九，感覺這小兄弟是想要親近她啊。
蘇雨莫名其妙的進了校長室！
然後莫名其妙的領了個放學後協助高二年級的補課的任務！
“真的是莫名其妙。”蘇雨對好閏密張小米道。
“校長親自安排的？”張小米好奇道。
“就是啊，溫老師還在旁邊呢。”蘇雨可愛的眉頭一蹙，百思不得其解。
……
高二年級的走廊總彌漫著咖啡與油墨交織的氣息，教室後牆的倒計時牌紅底白字刺得人眼睛發燙。在這個人人埋頭苦讀的季節裡，上官不壞卻總在放學鈴聲響起時多留一會兒。他站在講台上如一棵鬆挺拔：“10名後的你們通通給我留下，今天開始補課每周三、五晚自習後，階梯教室見。“
這句話像投入深潭的石子，激起了細密的漣漪。
“不要啊，又要受壞少的威脅，我不想退股啊。”班裡一群哀嚎聲。
這次月考放榜後，教室空氣凝固成冰。倒數第五名的林小雨把臉埋進臂彎，指甲在課桌上掐出月牙形的白痕；張遠盯著成績單上鮮紅的“42分“發呆，鉛筆芯在草稿紙上戳出密密麻麻的窟窿。上官不壞抱著作業本從辦公室回來時，正撞見幾個女生圍在一起抹眼淚。他忽然想起自己初入高中時麵對函數圖像的茫然——那種被數字與公式圍困的窒息感，至今讓他掌心發涼。
第一堂課就滿座10名後的人都齊了，沒有一個人退出。同學們不傻，初三的時候上官不壞補了一下，效果顯著啊。上課之前上官不壞和小助手蘇雨先碰了一下頭，是他主動到初一一班找的。當上官不壞出現在初一一班時，女生們都起哄，哇，好帥！
“蘇雨同學是吧。我是高二一班的上官不壞。”上官不壞主動打招呼，臉上露出可愛的兩個酒窩讓人一看就醉。
“有什麼事嗎？”蘇雨紅了臉眼睛卻是清澈明亮。心裡卻道：這不是上次那個撞到我的流氓嗎？
“我受校長的委托來找你協助上一堂教學課。”上官不壞溫柔道。
“好吧。”蘇雨收拾了下帶了個水杯就隨著上官不壞去階梯教室。
進了教室，上官不壞清了下嗓子，介紹一下：這位是初一一班的蘇雨同學，今後就是你們的助教老師。下麵我們用最熱烈的掌聲歡迎助教蘇雨老師。
大肥和孫果眼神對神了一下，有陰謀的味道啊。
掌聲卻是像雷聲哄動。
“蘇老師好。”大肥怪叫道。
這一叫把蘇雨又整臉紅了，有點手足無措。
我不是來幫忙擦黑板的嗎？怎麼變成助教了。
“蘇雨老師呢幫助我整頓教學秩序和課堂紀律，還有就是批改你們的作業。”上官不壞接著道。然後當著眾多同學的麵教蘇雨，這些同學哪個不認真聽不認真寫作業，你記下來，不要怕他們，一句話就可以搞定他們的：你們不努力學習，通通把你們的股份給退了。
“記住了嗎我說的那句話了嗎？”上官不壞壞笑著問。
“記住了。”蘇雨麵對一眾高年級的同學還是有點小緊張。
“大聲說來聽聽。”上官不壞鼓勵道。
“你們不努力學習，通通把你們的股份給退了。”蘇雨聲音不大卻也軟糯好聽。
完全沒有威懾力量啊！上官不壞一聽算了先上課！
把圓珠筆插進襯衣口袋，用馬克筆在黑板上畫出函數圖像：“咱們先從拋物線的基本性質講起。“他特意放慢語速，用不同顏色的粉筆標注重點。林小雨舉手提問時，他立刻掏出隨身攜帶的錯題本：“這個問題上周李想也問過，我整理了幾種解法。“講到立體幾何的輔助線添加技巧，他突然從書包裡變出幾塊彩塑泥：“這樣是不是更直觀？“夕陽從西窗斜切進來，在地上拉出長短不一的影子，粉筆灰在光柱中跳著細碎的金色舞蹈。
蘇雨看著上官不壞在台上自信的講解，心裡道果然認真的男生最帥啊。
教室窗台上的綠蘿又抽出新芽，在穿堂風裡輕輕搖晃。那些共同度過的黃昏時光，那些在草稿紙上反複推演的公式，那些被橡皮擦磨出毛邊的習題集，最終都化作青春年輪裡最溫暖的刻度。
當六月盛夏來臨之時，這群少年將帶著彼此饋贈的光亮，走向更遼闊的遠方。