天幕視野給到了一個平平無奇的人身上。
徐霞光，一個大乾時代落魄的讀書人。
屢次鄉試不中，後因所在城市成為龍漢天軍領土。
他也在時代變革的潮汐中隨波逐流。
沒有展示出什麼驚人的才能。
也沒有成為龍漢天軍的一員。
隻是成為龍漢天軍開創的學校中的一員。
因為龍漢天軍的學校免費提供一日三餐。
這對一個落魄，食不果腹的人有足夠的誘惑力。
但他的成績並不是很理想。
隻是跟普通人一樣驚歎龍國的教學……
且一直懷著要考取功勞的心思！
【李世民：這看起來就是一個很普通的讀書人，不像是能做出什麼驚天動地大事的人。】
【趙匡胤：確實很普通，雖然接受了龍國教育的熏陶，但成績也沒有特彆突出。】
【嬴政：一直想要入朝為官麼？】
【魏征：這或許也不一定是他的心願，而是與他從小接受的教育有關，覺得讀書人唯一的出路就是如此。】
【房玄齡：有可能，他提及想入朝為官，沒有多火熱和渴望。】
……
看見此人如此普通。
眾人心頭的疑惑更強烈了！
不過天幕畫麵一轉。
徐霞光的人生軌跡開始有了變化。
首先是態度上的。
接受了龍國的教育，雖然他的成績不是特彆好。
但眼界開闊了，思考問題的角度也變得多樣化了。
尤其是看著自己的生活越來越好，越來越有盼頭！
因為在上學之餘他能工作養活自己，甚至能積攢下錢財來！
身邊的人也一個個變得歡聲笑語。
不再是白骨盈於野！
“我一定要入朝為官，為龍國儘自己的一份力量！”
不過想法是美好，但他天賦確實很一般。
在一場沙盤推演考試中，他犯了一個小錯誤。
被一個同樣有著強烈報國之心的考生給淘汰了。
之後又同樣被更優秀的人淘汰數次。
但他沒有因為幾次失利就放棄。
而是更加用心刻苦鑽研……
【劉邦：這種態度還是值得肯定和學習的，難道是屢敗屢戰，最終厚積薄發，以什麼謀略一舉拿下三國，從而封侯拜相的故事嗎？】
【趙匡胤：還真有可能，而且如此發展，也確實足以稱得上一代傳奇！】
【李世民：讀書人當有此韌性和心態！】
【朱棣：這也就是龍國吏治清明，不然屢次不中，怕不是又造出一個黃巢來？】
【魏征：確實，若是此人真是厚積薄發，或大器晚成，換成大乾的環境下，要麼就是再出一個權臣，要麼就是再出一個義軍領袖！】
然而天幕接下來的內容卻出乎所有人的預料！
就在徐霞光一邊工作，一邊努力學習時。
龍國在教育上又增加了一門新的課程，名為地理。
隻是第一眼，徐霞光的眼神就前所未有的明亮起來。
瞬間就沉迷在了祖國的秀麗山川中！
“原來我國的山河竟如此秀麗，竟有如此多的地形麵貌！”
又恰逢此時龍國人生活越來越好。
旅遊的概念開始興起……
他燃起了前所未有的熱情。
他想去看看那成為龍國新領地的草原王庭。
那裡是不是距離天空很近？
那裡看到的天空是不是格外純淨……
那裡的牛羊是否真的一望無際……
在祖國的另一邊，那有一望無際，被稱為大海的巨大湖泊又是怎麼樣的？
他對遠方產生了向往！
他開始大量收集從古至今的山河圖。
卻發現同一片山河，不同古籍存在不同的說法。
隨著搜羅的書籍越多，年代不同，矛盾之處就越多！
“陛下曾說讀萬卷書，不如行萬裡路！具體如何，或許隻有自己去看了才知道！”
這想法一起，便一發不可收拾。
這一刻什麼功名利祿都已經消失不存在！
他開始鍛煉自己的體能，積攢為遠方旅行的盤纏。
學起了野外求生的種種技巧。
他先是在附近的山川磨煉自己。
並親手繪製出自己所見的地圖。
終於在準備了半年左右。
他便按耐不住這顆心。
踏上了遊曆天下的道路。
他不拘泥於出行的方式。
花了數年時間，把他最想去的地方都去了一個遍。
風餐露宿，常用自己繪製的地圖，畫像換算盤纏！