‘是你瘋了還是我瘋了？’竇開爻當時直言不諱，可就這一番話，就讓竇開爻對陳宋記憶深刻，且有了後來的事情。
……
“師父，當時譚教授他們都覺得我瘋了，隻有您才真正給了我一個展現自己能力的機會。”陳宋道。
一個小二本醫學生，想要考研進星城醫院通過複試，並不容易。
“那你來了星城醫院裡後，怎麼沒想著給自己鋪下路呢？”竇開爻沒去問陳宋如何操作的細節，最後也多了一篇影響因子十四分的論著型sci，讓他破格提前晉升為副教授。
而且今年才三十四歲就拿到了博導資格。
陳宋回道：“師父，您怎麼知道我沒走過呢？”
“隻是要擠進一個圈子，必須要有固定托舉自己的能量，這股力量一開始隻能來自自己的父母和自己的絕對實力，二者都沒有的話，頭就會被擠扁。”
“若隻有單純的醬香能力卻沒有其他能力，也是沒用的。”
沒有實力的人情世故，就是純粹口嗨，彆人更會把你當笑話。有實力的人情世故，那才叫懂事。
竇開爻則又好奇問：“那你如何說服內分泌科的戴教授的呢？”
“因為周詩詩？”
竇開爻之前合作課題的內分泌科教授就是戴教授，周詩詩是戴教授的八年製博士。
陳宋忙搖頭：“那沒有，師父，我是在我們與戴教授合作課題後，才認識了周博士。”
“我之所以知道戴教授有心想要做糖尿病足的臨床試驗，是偶然聽其他人說了，便先來找了師父您。”
“當時，戴教授還找過譚中原教授，也找過寧何龍教授，隻是這兩位教授都看不上糖尿病足的動物課題。”
“而且這個課題很難有後續，目前，糖尿病足的治療，大部分情況下還是截肢了事，很難再有突破……”
被評估為沒有未來的課題，大教授們當然不會去浪費時間。
譚中原教授不缺課題，創傷中心的寧何龍教授則是更不願意鑽動物試驗室，因此陳宋才去嘗試推薦了自己的老師竇開爻。
戴教授最後還同意了。
“那你要怎麼辦啊？”竇開爻問陳宋。
竇開爻是真的很喜歡陳宋啊，不然的話，作為導師，他不會一而再，再而三地引誘陳宋去找周詩詩，占了他與內分泌科合作的那篇高分文章的。
陳宋讀研期間，他把科研經費都給足了，但陳宋的科研天賦真的很一般，科研產出太少。
沒有可言產出，留院就是個大麻煩。
“師父，破格會大於簽字的…您能不能想辦法把寧何龍教授搞定啊？”陳宋忽然如此問。
“你說什麼？”竇開爻肯定自己的喉骨都被嚇得畸形了。
何謂破格，就是打破原有的束縛。
中南大學裡，最離譜的破格是從本科生直接跳到了教授，哪怕是副教授，也是副高職稱，這才是真正的一步登天。
簽字的主動權小於破格！
陳宋若能闖過破格錄取的路，那是醫院申報中南大學為陳宋背書，上報省教育廳備案！
這樣的人才在選擇博導時，可就不是寧何龍願不願意了！
有些東西的價格固然昂貴，但它背後代表的東西一般也不凡。
寧何龍固然很牛，但相比起中南大學，他也就隻是個相對比較普通的教授而已，中南大學裡，院士都有好一些。
“破格錄取可以自己選擇博導，不占用科室裡的博士名額，我想選誰就選誰，權利等同於八年製。”陳宋說。
“陳宋，你要把寧何龍教授耍著玩？”竇開爻當然能理解陳宋的意思，可也有些害怕。