“上課。”
“起立！”
“老師好！”
蘇嫿看著講台下幾十張充滿好奇的稚嫩小臉，心裡還是很緊張，但似乎又不那麼緊張了。
她學著自己上學時老師的模樣，揚聲說道：“同學們好。”
“坐下。”
等所有學生都坐下後，蘇嫿笑著自我介紹道：“同學們，我是你們的新英語老師蘇嫿，以後大家叫我蘇老師。現在，請大家翻開英語課本第十三頁，今天我們要學習的字母是……”
蘇嫿在講台上緊張但又很有條理地講著課，教室的角落裡，林芳芳見鬼一樣的瞪著講台上的人。
小嬸！
她怎麼成了他們學校的老師？
她媽媽不是給她找了份在醫院掃廁所的工作嗎？
原本蘇嫿並沒有注意到林芳芳的，一個班六七十個學生，她又緊張得過分，根本沒看清這些孩子長啥樣。
可林芳芳的視線實在太強烈了，她想忽視都難。
等她看清林芳芳時，也挺意外。
她還真不知道林芳芳在這個學校，更想不到林芳芳會成為自己的學生。
林芳芳發現蘇嫿看見她了，不知怎麼的，突然心虛地低下了頭。
蘇嫿也沒理她，繼續講課。
三年級的英語真的太簡單了，就是最基礎的東西，從認識字母開始。
蘇嫿一節課教了五個字母，另外還講了這五個字母各自最簡單的幾個單詞。
雖然孩子們現在英語水平還是0，但蘇嫿講得十分生動有趣，不少孩子一下就記住了這幾個單詞。
覺得自己竟然學會了英語，孩子們都十分興奮，頭一回喜歡上了這門課。
之前的老師講得十分枯燥，再加上這一科又不考試，他們根本沒心思學。
沒想到蘇老師竟然能把這麼無趣的課，講得這麼有意思。
三個領導在外麵看了一陣子，心裡都有些後悔。
沒想到蘇嫿的講課方式這麼有意思，而且水平非常高。雖然不夠專業，但學生們很感興趣。
提高學生成績最好的辦法，就是調學生上課的積極性。
這一點，好多老師都不一定能做到。
但蘇嫿這個純新手，竟然做到了。
這要是教主科的話，肯定能讓學生們的成績提高一大截。
失算了！
不過沒關係，等一會兒再跟蘇嫿商量，換去教主科！
一節課的時間很快就過去了，下課鈴聲響起，蘇嫿便道：“下課。”
“老師再見。”
“同學們再見。”
出了教室，大寶和小寶都撲了過來：“媽媽好棒！”
蘇嫿牽著他們走到了領導麵前：“領導，我講課的方式還可以嗎？”
董校長連連讚揚：“非常好，超出了我們的預期太多了。蘇老師，英語這門課是教育部的實驗課，這幾年都不會計入學科考試成績，屬於副科。你的教學水平和方式都很好，要不，你去教主科吧？”
誰知蘇嫿卻拒絕了：“不用，教英語挺好的。我現在沒有教學經驗，教主科隻怕勝任不了。”
董校長也不強求，便道：“那就先教著英語，等下學期，你如果想教主科，我們再給你安排。”