“你，我……我那時候，你又不是……”
看著父母吵吵笑笑走近廚房，安天涯的目光這才能有機會踏踏實實的落在這張畫了畫稿的宣紙上。
沒有鴛鴦，沒有鳳凰，甚至沒有喜鵲。鱗片分明的金魚、染色的桃花一片——不土不養，但是看上去暖暖的。
畫上細節的不能再細節，像是園林花窗的拉花，裡麵藏著那一雙鯉魚，外麵斜過一支滿載的桃花。
對於叔伯阿姨們不算難，但看起來對於父親來說是件難事——旁邊的音標書一樣鼓鼓囊囊的，裡麵藏著的東西已經被安天涯拿在手裡。
從上麵的鉛筆痕跡來看，製作的人肯定是下了功夫的，隻是拉花改成了燙花，燙花……還燙糊了一塊！
難怪叔伯阿姨們說父親是在浪費木材，安天涯看著這屬於父母那一輩的“浪漫”，想起這些年興起來給男友織圍巾，給女友做簪子的視頻vlog合集。
雖然愛意無法比較，可父親當年一定是誠意滿滿，隻是動手能力和畫技實在是比不了。
“嗬嗬，老安，剛才你不攔，現在……”寧梅端著菜一出廚房就看見手裡拿著東西站在書架前的安天涯，“我就說你藏深一點吧，狡兔還三窟呢。”
被兒子看到了黑曆史，安父皺著眉頭，想搶回來，又生怕弄壞了得不償失——反正也被看到了，倒不如破罐子破摔。
“我分開了放的，這書櫃才多大。”
“是，你分開了放的，都放到英語音標書裡了，和沒分開有什麼區彆？”
“什麼英語音標，這上學不教麼？”
同樣是英語音標，基本油紙一樣泛黃卻依舊光滑的書頁，見證了寧梅那時候做銷售為了對外更好交流的付出。
而這一年，卻是趙勇和媳婦吵架的導火索。
“學校裡彆人家孩子都在外麵學了，老師一問就一兩個不會，隨意帶過去了，讓孩子回家自己補，讓家長教！”
趙勇聽著媳婦的話，沉默了半晌：“那你等我回去，我應該還記得點。”
“你還記得多少，就是高考也用不上啊，我早都忘乾淨了。”
高考不用，但上小學要考，可班裡彆人都學會了，老師要根據大部分人的進度來……
“我也記不住什麼了。”真讓趙勇想，就記得個清輔音、濁輔音，已經算是不錯了。
“那就報班，人家都報什麼班？”
“現在雙減，不讓機構……”
妻子嘰裡呱啦說了一大堆，總結起來就是：孩子同學有渠道，一節課600，五節課起。
這要是放在兩三年前，趙勇肯定連眼睛都不帶眨都就給妻子轉過去了，自己家孩子嘛，彆管什麼頭胎兒子，二胎女兒，也彆停什麼女孩子不用學太多。
自己家孩子麼，一定要提供最好的條件，彆人有的咱們家孩子都得有！
可是現在……
“你弄那個自媒體，我其實一直支持你，但家裡的錢還得給兩個孩子上學……老趙，你我都不年輕了，當年你掙的多，可我掙得也不少，你心疼我，讓我全職帶孩子。”
“現在我再去應聘，和我當年也比不了了……”
半晌，電話兩端的沉默被孩子的哭聲打斷，趙勇妻子匆忙掛點電話去看孩子，隻剩下趙勇一個人，良久沒能把手機從耳邊拿下來。