魔性所化的那個去了星際，現在如何不好說。
雪菲公主與薑瑩上仙一比，還是薑瑩更憐愛蒼生，更痛惜蒼生不易，一直在儘力解困，她做了這麼多，而且夠努力、上進。
炎黃上神承了九道雷劫，薑瑩取出一套大方貴氣的男子仙袍，大喊一聲：“上神且換衣袍，休養好了，再召昆侖弟子說話不遲。”
通訊法寶可以傳訊、通話，還能建聊天群，如今有一個《三界新聞網》，奇人軼事都會寫，今日三界頭條：“昆侖山炎黃龍鼎於今日辰正一刻時分幻化成形，為上神後期實力。曆化形劫承九道雷劫。靈寶天尊稱：可喜可賀，我昆侖有三位神族！”
短短幾句話，透出很多訊息。
炎黃龍鼎是聖器，聖器化形還是第一次聽說。
聖器化形即有上神後期實力。
三界實力第一人！
“昆侖有三位神族，還有一位是誰？”
另一位的身份成謎！
薑瑩找昆侖大學的校長山長）辦理相關入職手續，從現在開始，她就是昆侖大學的國畫丹青老師與古琴課老師，一個月隻上兩節公開課，一次上一個時辰，到了上課的時候，就在專門的大廳，隻要想學的學生都可以來聽。
入職之後，她才知道，進入昆侖大學前，必須完成祖星人間的小學六年、中學六年的規定課程，而且成績分數不能低，進入昆侖大學的學生，全是在人間高考中考到630分以上的。
薑瑩想到自己還是顧源時，高三苦逼地學，哥哥顧陽生怕她考不上，還給她報了一對一的輔導班，他還裝出為了賺錢累慘的樣子，惹得她愧疚不已，越是苦逼地學，就這樣累死累活，最後才考了623分。
她舍不得離顧陽太遠，就報了離家最近的211院校。學的還是較冷門的曆史專業，顧陽教了她不少考古、鑒寶的知識，她收藏的寶貝還真沒失手過，都是大漲的。
薑瑩的兩節課是每月農曆的十七號、十八號上午，上完這兩天就可以一個月，一打聽，其他老師也是如此。
“老師一個月就上兩堂課？”
“薑上仙，你彆太認真，仙人、修士，生命漫長，你當是凡人隻有百年，他們能活千歲、萬歲，你把人家學千年的知識用十年教完，這不是過早結束人家的青少年時期，慢慢來吧。
這跟著師父學幾千、幾萬年的比比皆是，聽一堂課，總是讓弟子們回去好好琢磨，是吧？”
星際是百年知識規定你十年完成，這邊倒好，十年知識給你分成一千年學完，重修行，反而不重知識。
沒法比，沒法比。
上兩堂課就兩堂吧，其他的時間，她可以做更多的事。
前兩個月，上完課就去圖書館，或查閱資料，或有選擇地看書，一是了解天界、修仙界的曆史變管，二是了解昆侖，隻要看了總有益處。
她查閱上古琴譜，伏羲琴內藏了一卷《伏魔曲》，可遠古、上古的琴譜看不懂，形同天書，她會簡譜、五線譜，但古樂譜一個音符都不懂。
這般尋了幾天，還具找到其他上古琴譜，又請教了兩位懂琴譜的學生，學會如何看古琴譜，這一學就入了迷，好背回《伏魔曲》，不好練習，以免驚擾旁人，就在識海空間裡一遍又一遍地練習，直彈得身後出現音符化成的時空旋渦，化出了上古戰場，看到了伏羲如何彈著伏羲琴降妖伏魔。
自修出真身後，她就如身後多了一雙眼睛，忍俊不住地笑了一下：“如我所猜，這張伏羲琴隻是仿品，真正的遠古伏羲琴早被伏羲皇帶到天外天去了。”
她看著長到五歲齡大的真身，明明與自己一模一樣，也是成年人的相貌，可真身就像個五歲大小的孩子，“真身，神農皇要我把伏羲琴教給雪菲，你說要不要教出《伏魔曲》？”
“他們沒有明說伏羲琴內藏有古樂譜，琴送過去，古樂譜自然是有緣者得之。你從天仙晉級上仙，幾十年過去了，雪菲還是上仙十六層，你就不懷疑什麼？”
神性、魔性、人性化成三個人，得到雪晶石真身的是神性，魔性在輪回的第一世占據主導地位，命殞之後化身成魔，又因蟲皇又進化成九嬰。
“死後成魔，現進化九嬰，這是怎麼做到的。我從人變成半神，再神族，是因上古神農皇本就是人，我得他神血，又得天外天冰凰的真凰神血，我擁有了鳥首人身的神族真身。怎麼覺得哪裡不對勁？”
“我、雪菲、安琪三個人，安琪是魔性，我是人性所化，雪菲就一定是神性嗎？”
真身問：“你是懷疑這裡頭不妥？”
“如今三界的神族凋零，隻餘幾個神族，你覺得我能飛升上神？如果我真的飛升上神，那麼雪菲和我之間，到底誰才是真正的神性？誰是人性？”
“神魔一線間，墮魔一念間。人可修成神，神因私念也可能降為人。”
薑瑩如有所惹，深深地點了一下頭，“你說得對，最初的形態說明不了成就。神曰順天，魔講逆天，人說勝天！”
真身說：“你的《伏魔曲》練至大成，成為音樂聖師後學音樂一聽就懂，一學就是小成，多練幾遍就達大成，還要繼續練？”
“既然學會並練成，當然要練到巔峰，每彈此曲，手指的舞動要形成肌肉記憶。我是人，不是神，我不努力就會落後，而我苦修得來的修為，是誰也奪不走的。就算智暫的奪走，也能再修回來！”
薑瑩在識海空間繼續苦練，直練到意念一動，雙手的手指就形成記憶，如此就能多一個技能。
星際來自平民的將軍就是練出的肌肉記憶，在戰場上特彆勇猛，成為星際的傳奇人物。
練到極致後，她試著用神識控製琴弦。
真身說：“用神識控製琴弦，你可真能想！”
“沒有什麼是不可能。”
“可這太耗元神之力！”
“身體得反複練習，元神也是如此，你訓練元神彈琴，我要練力量、速度和超能力。”
真身覺得自己真拚命。
“你為什麼不融合真身？你能變得更厲害？”
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