研究哪去了？
讓他在紙上畫個船，怎麼收拾收拾造航空母艦去了。
這對嗎，這能對嗎？
給誰畫餅呐，給他嗎？
他今年六十了。
尹教授年輕的時候是學結構和固體力學的，後來研究方向轉流體了，就一直在流體力學領域發展。
他倒是能看，但憑什麼就他一個人難受。
寧川這篇東西像天女散花一樣傳遍了整個力學係。
大半夜的，眾老師敢怒不敢言。
就是寧小川耳朵燒一宿。
其實尹教授還想給寧川也打電話的，但時間晚了，還是讓他睡覺吧。
反正第二天罵還能當麵罵。
那麼第二天。
尹教授一上午也沒搭理過寧川，快到中午時，突然說了句按點到214教室來。
寧川帶著他的八本論文，很薄，雖然不是那種期刊的標準格式排版，但也才20多頁。
他本來想隨便拿個訂書機訂一下就行了。
可又想到那個脾氣很不好的教授。
唔……還是膠封吧。
總不能卡點到，寧川還提前了十五分鐘。
好家夥，是沒下課嗎？
來這麼多老師，他手裡就這八本論文，發誰不發誰？
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“他們手裡有，你就看你自己的就行。”
尹教授聲音平淡，感覺很嚴肅的樣子。
“尹教授？”
“嗯？”
“你是不是生氣了？”
生氣？他生什麼氣？
不就是年輕有天賦嗎，好啊。
不就是思維跳脫嗎，也好啊。
不就是……
對！他就是生氣了！
小狗東西怎麼那麼氣人。
讓他隨便寫篇綜述，做了個預測出來，乾什麼，要讀博啊！
對了。
“你不會是這兩天做的這些模型吧！”
尹教授對寧川的印象還停留在航發葉片，萬萬沒想到他臨時加戲了。
兩個領域的跨度之大，讓尹教授不得不懷疑，寧川是現攢出來的文章。
那就更離譜了。
“不是，那不可能，已經研究很久的泡沫鋁材料了，下周就是要進實驗室做實驗了。”
哦，那還行。
那也就一般吧。
“咳，你那個新材料的結構模型不要到處傳，我直接給你刪掉了。”尹教授直言道。
他雖然給一眾力學專業老師看了寧川的論文，但對他最後的材料預測做了保密處理。
寧川撇撇嘴，他尋思他也沒到處傳，就給了尹教授。
相比20年代的計算機模擬技術，現在技術不行，寧川畫出來也就隻能給自己做個參考。
就相當於，寧川理論上應該能飛，至於怎麼飛才是要研究的。
可能研究出飛機，可能是把寧川掛風箏上，或者寧川坐火箭。
但那個模型就說了四個字，寧川會飛。
所以寧川根本就不覺得那東西有啥不能給人看的。
看唄，萬一有人能借著模型做出更厲害的，那算他厲害唄。
“我覺得……”
“你彆覺得。”
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