因為易子程是已經提前跟領隊老師詢問過了，所以唐院長就是到那邊也就是走了個過場。
他們去小李灣村的人不少，分配到每個學生也沒多少任務了。
而且易子程和圖嘉都已經把整理好的資料交給組裡了，擺明是要走。
那就走唄，他們也惹不起。
瞧瞧人家開那車，沒必要，完全沒必要得罪，要不然能讓唐院長帶教呢。
許書瀾和李雲皓跑這一趟，不留下點話頭是不可能的，而寧川這個罪魁禍首，免不了的受自己牽連，現在算是站在了風口浪尖之上。
不過參與社會實踐的學生才多少人，小範圍傳播而已，所謂浪尖也沒幾尺高。
寧川無所謂的，這些學生裡有一個算一個，他不認識。
隻是易子程和圖嘉這種時候突然換組，倒像是專程來抱他這富二代的大腿的。
那也跟寧川沒關係，會不會背後挨罵他們自己心裡清楚，是他們自己選擇的。
“還是要說一下，來肯定沒問題，有的是位置，但利弊要想清楚，彆因為這個關係不好再埋怨我。”
“不會，我們已經處理好了。”
本身他們那一組就是各專業的學生都有，大家也沒有很熟。
土木學院就是他跟圖嘉，哦，還有寧川。
相比起那些人的看法，他們還是想做點自己喜歡的。
“嗯嗯。”寧川點頭。
然後繼續說道：“我們這組不做調研報告，要實際參與工程研發，唐院長臨時接的小任務，不暈車的話，可以先看一下。”
寧川把唐冰的電腦打開遞給圖嘉，他之前是跟易子程說過大概情況，但他也不知道圖嘉清不清楚。
好歹也是他們力學係的學生，看個圖紙總不能成問題。
但要說打開就已經是包括總體裝配圖、機械結構、部件、電路圖等等十多張圖紙了的話，他確實是有點看不懂。
“你們，你們這是這幾天畫的嗎？”
“不是，這是唐院長的工作，我的在這裡。”
寧川拿指節敲了敲自己膝蓋上放著的筆記本電腦。
他倆是分工合作，唐院負責總體設計，他來完善功能裝置。
倆人的工作算不上誰輕鬆誰複雜，但寧川這邊圖紙會少很多，就五張。
太誇張了。
大家每天都是在一起做這做那，他們怎麼能騰出時間來做這些工作。
不對，唐院長他們好像是單獨行動。
也無外乎了，一聲不響，做了這麼多工作。
但說得簡單，實際上……
“看不太懂。”
“看不懂正常，晚上回去我帶你們過一遍。”
唐冰歎了口氣，寧川還真是能激娃，誰家大一能接觸這種實際工程的工程圖，都跟他似的還了得。
“我說真的，等下學期有功夫，你去年級裡帶兩節課，老尹不給你機會，你來我們院。”
唐冰一邊開車，一邊同寧川說話。
“不去，哪有學生給學生講課的。”
“那你能知道現在學生在學什麼？”
“不知道。”
寧川回答的過於理直氣壯了，把唐冰都逗笑了。
也是，寧川現在這水平十有八九也不走教師體係，管好自己手裡的項目就足夠了。
“不是我不想知道，很困難啊，老唐。”
說多了都是淚，寧川又不是沒勇闖過課堂，最後落了個被老師查作業的下場。
易子程不就是在那時候認識的。
“對了，圖嘉，你這個圖是漢化姓嗎？”寧川突然回頭問道。
“對，我是蒙古族。”
“你彆給我轉移話題。”
糟糕，被發現了。