“學生們，既然既然已經有了夢想，那怎樣去實現這個夢想呢？”
“現在就來跟隨著一位80後女孩的腳步，看看她是怎樣完成自己的‘藍天夢’的！請學生們讀一讀這位80後女孩的夢想發展曆程吧！”
老師的話語如清泉般滋潤著學生們的思緒，權三金緊握筆杆，全神貫注地閱讀著女孩不屈不撓的奮鬥故事；女孩的故事深深打動了權三金。
她克服種種困難，最終成為了一名優秀的飛行員，她的故事激勵著權三金，權三金更加明白，夢想並不遙遠，隻要勇往直前，堅持奮鬥，總有一天能夠觸碰到天邊的雲彩。
他決定仿效女孩的精神，無論未來道路多麼崎嶇，他都將堅持不懈地追逐自己的夢想；權三金在心中默念，銘記著每一個細節，每一個挑戰，決心將夢想轉化為現實，勇敢地麵對未知的挑戰，讓夢想之花在現實中綻放。
等所有學生都把‘80後女孩的藍天夢’閱讀完畢後，道法課老師問到：
“通過80後女孩的藍天夢這個故事，對你們夢想的形成有何啟示？請學生們舉手回答！”
一位學生率先舉手，帶著激動的語氣回答：
“老師，這個故事告訴我們，堅持是成功的關鍵。無論遇到多少困難，隻要我們不放棄，持續努力，夢想終將成為現實。”
他的回答得到了老師和同學們的熱烈掌聲，權三金坐在座位上，心中湧動著澎湃的熱血；他明白，現在是時候將這份堅持化為行動，讓自己的夢想之花在未來的征途中綻放出最耀眼的光芒。
權三金深吸一口氣，眼中閃爍著堅定的光芒，他在心中默默規劃著未來的每一步，從日常學習到課外實踐，每一步都腳踏實地，銘記馬龍和馮雨的鼓勵，勇敢麵對每一個挑戰，堅信隻要堅持不懈，夢想終將照進現實。
權三金翻開筆記本，寫下“堅持+努力=成功”，心中默念：“無論古人類學研究多麼冷門，隻要像王偉老師那樣堅持，十二三人的團隊也能撬動百萬年的人類史。”他決心投身這一領域，用實際行動踐行夢想。
權三金心中燃起對古人類學的熱情，仿佛看見自己與王偉老師在火山灰中探尋人類起源的情景。
權三金深知，像王偉老師那樣，即使麵對百萬分之一的概率，也不放棄，勇敢追尋每一個線索，終將在歲月的長河中揭開人類起源的神秘麵紗。
權三金堅定地告訴自己，即使前路荊棘密布，也要像王偉老師那樣，用支離破碎的線索“拚”出完整的曆史圖景，用執著與智慧填補人類起源的空白。
權三金回憶起王偉老師在《自然》雜誌上發表的研究，那篇揭示步氏巨猿滅絕之謎的文章，正是用無數細小線索拚接出的偉大發現。
權三金心中暗下決心，要像王偉老師一樣，不畏艱辛，從每一顆化石、每一片遺跡中，探尋人類起源的真相，哪怕是最微不足道的線索，也要細致挖掘，正如王偉老師在廣西發現步氏巨猿化石，填補了人類起源研究的空白。
權三金堅信，隻要持之以恒，終能揭開曆史的麵紗，讓人類起源的故事更加完整；權三金想象著自己站在廣西的洞穴中，手握化石，心中湧動著對未知的渴望，仿佛能聽見遠古的呼喚。
“那你們知不知道中國夢的基本內涵？知道的學生舉手回答這個問題。”
老師的問題引發了課堂上熱烈的討論，學生們爭先恐後地表達自己的理解。一個聲音清晰地傳來：
“中國夢，就是實現中華民族的偉大複興，讓我們的國家更加強大，人民生活更加美好。”
權三金挺直腰板，聲音裡充滿信心，他深知每個人都是夢想實現的參與者和見證者，而他的夢想則是解開曆史的謎題，讓人類起源的真相為世界所知。
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權三金的這番話讓教室內的討論更加熱烈。權三金的發言引起了一陣掌聲。老師微笑著點頭，對學生們說：
“每個人的夢想都是寶貴的，無論是追求科學的真知，還是為國家的發展貢獻力量。”
老師鼓勵學生們，要像王偉教授一樣，對知識充滿渴望，對夢想不懈追求。
“那學生們知不知道‘中國夢’需要哪三個‘必須’嗎？”
老師的問題讓權三金陷入了沉思，他深知實現“中國夢”的三大基石：必須堅持中國共產黨的領導，必須堅持走中國特色社會主義道路，必須堅持人民主體地位。這三大基石共同構築起中華民族偉大複興的堅實基礎。
權三金認識到，正是這些原則指導著國家的發展方向，讓每個人的夢想與國家的未來緊密相連。
權三金的目光穿透了教室的窗戶，投向遠方的山川與河流，心中湧動著對未來的無限憧憬；他深知，每個時代都有自己的使命，而他這一代人的使命，就是用知識和智慧，續寫中華民族的輝煌篇章。
權三金緊握著手中的教科書，心中暗自承諾，要將這份對曆史的尊重和對未來的憧憬，融入到自己未來的每一個行動中，無論是在科學探索的道路上，還是在為實現“中國夢”而努力的征途上，他都將不懈追求、勇敢前行。
課後，權三金拿起書包，心中充滿了對未來的憧憬，他準備投身於古人類學的研究，立誌成為像王偉教授一樣的學者，為解開人類起源的謎題貢獻自己的力量。
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