權三金舉手回答，聲音堅定而清晰：
“記得，農耕文明是人類文明的起點，它奠定了社會發展的基礎，促進了人口增長和城市形成，是人類進步的重要裡程碑。”
曆史老師滿意地點頭，繼續講解：
“中國式現代化深深植根於中華優秀傳統文化，展現了不同於西方的新圖景，開創了人類文明新形態；這種新形態不僅改變了發展模式，還推進了文明進步，實現了發展與文明的深刻變革；它從文明高度看待發展，突破了傳統範式，將發展提升到新境界，避免了觀念和理念上的偏差。”
權三金專注聆聽，心中對這種獨特的發展路徑充滿了敬仰與思考；權三金在筆記本上迅速記錄著老師的每一句話，心中暗自思忖：中國式現代化不僅注重經濟高速增長，更強調發展的整體性和全麵性。
“看來學生們對上節課學習的有關人類祖先的農耕文化都還記得那麼清楚，值得表揚！”
曆史老師微笑著繼續道：
“今天我們將探討中國的遠古傳說，這些傳說不僅是文化的瑰寶，更是理解民族精神的鑰匙；從盤古開天辟地到女媧補天，每一個故事都蘊含著先民對自然與社會的深刻認知，揭示了中華民族堅韌不拔、勇於探索的精神內核，這些傳說如同曆史長河中的璀璨明珠，照亮了中華民族前行的道路，激勵著一代又一代人不斷追求卓越，創造輝煌。”
“這些傳說不僅是文化的瑰寶，更是理解民族精神的鑰匙；從盤古開天辟地到女媧補天，每一個故事都承載著先民的智慧與勇氣，映射出中華民族對和諧共生、自強不息的執著追求，深刻影響著後世的價值觀念和行為準則。”
“那在座的學生小的時候，你們的父母多多少少都有給你們講神話故事吧，你們還記得當時你們的父母講了哪些神話故事嗎？還記得的學生可以舉手來回答老師的這個問題。”
權三金舉手回憶道：
“記得父親講過誇父追日的故事，母親則常講嫦娥奔月；誇父追日展現了先民對光明的渴望，嫦娥奔月則寓意著對美好生活的向往，這些故事從小就在我心中種下了追求夢想的種子。”
“是啊，誇父追日和嫦娥奔月不僅寄托了先民的夢想，更激勵我們不斷追求理想，勇於探索未知，這種精神正是中華民族生生不息的動力源泉。”
曆史老師讚許地點頭，教室裡洋溢著對傳統文化的敬仰之情。
“守正創新是文化發展的關鍵。我們要在繼承中創新，在創新中發展，讓中華優秀傳統文化在新時代煥發新的光彩。”
曆史老師目光堅定，繼續道：
“比如，誇父追日的精神激勵我們不斷奮進，嫦娥奔月的夢想啟示我們對美好生活的追求。這些傳說不僅是故事，更是我們民族精神的象征。”
教室裡，學生們眼中閃爍著對未來的憧憬與決心；此時全灑金的心裡湧起一股強烈的使命感，他暗自發誓要將這份精神傳承下去，為實現中華民族的偉大複興貢獻自己的力量。
權三金深刻地意識到，這份強烈的責任感和使命感，並非僅僅來自於課堂上老師的啟發和教導，而是深深植根於中華文明那悠久而豐富的曆史底蘊之中。
“權三金同學回答的對，除了誇父追日和嫦娥奔月這兩個神話故事之外，還有盤古開天、大禹治水、神醫嘗百草等許多神話故事。”
“這些故事同樣承載著先民的智慧與勇氣，展現了中華民族不屈不撓、勇於擔當的精神風貌，激勵著我們不斷前行，勇攀高峰，為實現民族複興的偉大夢想而努力奮鬥。”
“這些精神財富，正是我們新時代青年應當繼承和發揚的寶貴資源。我們要以韓旭輝同誌為榜樣，堅定理想信念，勇於擔當作為，將傳統文化中的智慧與勇氣融入現代政法工作，為全麵建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。”
“在距今四五千年，中國進入部落聯盟，那你們一定不知道什麼是‘部落聯盟’吧，‘部落聯盟’就是在原始社會中，所有近親的氏族組成部落，若乾部落又組成部落聯盟。”
“部落聯盟”時期，不僅標誌著社會組織形式的演進，也是文化與智慧的結晶；那時候，各部落之間的合作與交流促進了生產技術的進步和文化的交流融合。”
“正是這種早期的聯合與互助，為後來的中華文明奠定了基礎。”
“‘炎帝’和‘黃帝’是我國古老傳說中黃河流域的部落首領；他們和東方的蚩尤是當時三位傑出的部落首領。”
曆史老師的話語剛落，權三金的心裡就發出疑問：‘炎帝’部落和‘黃帝’部落都可以很好的理解，畢竟‘炎帝’和‘黃帝’都是人，但我看曆史課本上的‘東夷部落’的首領怎麼看起來人不像人，感覺像妖怪呢？
權三金決定接下來好好的聽曆史老師講，以便解開心中的謎團。他專注地盯著老師，腦海中浮現出東夷部落的神秘圖騰，心中暗自揣測：這些圖騰背後是否隱藏著不為人知的古老智慧？
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曆史課老師講的有些口乾舌燥了，拿起講台上裝有茶葉水的玻璃保溫杯，擰開玻璃保溫杯的杯蓋，抿了一口杯中的茶水，隨後把玻璃保溫杯放回講台上，繼續和學生們講道：
“在炎黃聯盟中，‘黃帝’姓公孫，號軒轅氏。著名的部落首領，被後人尊為華夏族的祖先，是中華文明的創始者；‘黃帝部落’發祥於陝西北部，後來向東遷徒。”
“而‘炎帝’姓薑，號神農氏。他教民農耕，是農業生產的創始人。同時還是醫藥之神，“嘗百草之滋味，一日而遇七十毒”；‘炎帝部落’最開始生活在陝西歧山東麵，後向東發展，到達今河南山東一帶。”
“老師給你們講完‘黃帝部落’和‘炎帝部落’，現在給學生們講講你們會感到很好奇的首領蚩尤，它是‘九黎族部落’的神話中的武戰神。”
“傳說蚩尤有八隻腳，三頭六臂，銅頭鐵額，刀槍不入。蚩尤已經學會用銅冶鑄兵器，戰鬥力強大，他的部落曾橫行一時，傳說他有兄弟八十一人，武器裝備精良，並能呼風喚雨。”