權三金輕拭眼角，緩緩抬起頭，望向窗外，遠山如黛，江水如練，心中那片故土的影像愈發清晰，仿佛能看見家鄉的炊煙嫋嫋，耳畔依稀傳來親人的呼喚；權三金心中湧起一股暖流，那份對家的思念與牽掛，如同江水般深沉而悠遠。
隨著朗讀聲停止，語文課老師緩緩地說道：
“現在還是和往常一樣，老師帶領著學生們理解這首詩每句詩詞的意思；‘客路青山外，行舟綠水前’句中的‘客路’一詞的意思是旅人前行的路；‘潮平兩岸闊’的意思是潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個江麵十分開闊。”
“那這首詩詞的前兩句的翻譯成白話文就是我王灣）要走的道路，正從青青北固山向遠方伸展，江上碧波蕩漾，我乘船向前。潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個江麵十分開闊，水上的風吹拂著，一葉白帆高高懸掛。”
“‘海日生殘夜，江春入舊年’這句話的前半句大意是夜還未消儘，紅日已從海上升起。殘夜，指夜將儘未儘之時；而後半句的大意是江上春早，舊年未過新春已來。”
“‘歸雁洛陽邊’的字麵意思是希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽；這首詩的後半句的翻譯是夜還未消儘，紅日已從海上升起，江上春早，舊年未儘新春已來。我多麼思念故鄉，家書早已寫好，如何寄回故園？希望北歸的大雁將它捎到洛陽。”
“‘客路青山外，行舟綠水前’這句是對偶，寫的是旅途的時候的美景；這句詩詞想要表達的是此時此刻詩人正在船上，正駛向“青山”之外的“客路”，表明船到之後，他還要乘驛車到彆的地方去，已暗含旅途奔波之意，這與尾聯的“鄉書”“歸雁”遙相照應。”
“默寫常考的一句‘潮平兩岸闊，風正一帆懸’，本句用的是以小見大的修辭手法寫的江水之景；通過這句詩詞，詩人想通過“風正一帆懸”的小景把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景表現出來，達到了“以小景傳大景之神”的效果。“潮平”為頸聯中“江春”一語做鋪墊。”
“在‘海日生殘夜，江春入舊年’這句當中，詩人從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生美好事物的象征，並且用“生”字和“入”字使之擬人化，賦予它們以人的意誌和情思。在描寫景物、時令之中，暗示時光流逝，蘊含著新事物代替舊事物的哲理，給人以樂觀、積極向上的藝術鼓舞力量。”
語文老師拿起講台上的水杯，喝了一口茶水之後，繼續講道：
“表達詩人王灣的思念之情的一句是‘鄉書何處達？歸雁洛陽邊’，這句詩詞總結了整首詩所要表達的感情，尾聯緊承前三聯而來，遙應首聯，表現了詩人深深的鄉思愁緒。”
“請學生們從內容和寫法上賞析“客路青山外，行舟綠水前”這兩句詩【語言特點以及表達技巧】，知道的學生舉手回答這個問題。”
舉手的學生中，小明率先發言：
“這兩句詩用對偶手法，將青山與綠水相對，色彩鮮明，對比強烈，既描繪了旅途美景，又暗含了詩人對家鄉的眷戀之情。”
小紅接著補充：
“對偶不僅增強了韻律感，還通過‘客路’與‘行舟’的對比，突顯了詩人漂泊在外的孤獨與無奈，同時‘青山’‘綠水’的描繪，更反襯出他對故鄉山水的深切思念。”
小李進一步指出：
“‘青山’與‘綠水’不僅是自然景色的描繪，更是詩人內心情感的寄托，通過對自然美景的讚美，抒發了詩人對故鄉的無限眷戀和對歸途的迫切期待。”
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語文老師點頭讚許，總結道：
“正是這種細膩的情感與精妙的寫法，使得王灣的詩作流傳千古。同學們，鄉愁不僅是詩人的情感，也是我們每個人心中對故土的深深眷戀。”
“它跨越時空，觸動心靈，讓我們在異鄉的夜晚，也能感受到那份溫暖的牽掛。無論身處何地，鄉愁如同一盞明燈，指引我們回家的方向。”
下課鈴聲響起，語文課老師便抑製住了還想繼續講解下去的心，給學生們說了一聲“下課”後便拿著語文課本和語文教師教案走出教室。
語文課老師剛走出教室，教室裡的同學們立即開始討論詩人王灣再寫《次北固山下》的情形，紛紛猜測他當時的心境與所見景致，有的想象他站在山巔遠眺，有的推測他行舟江上沉思，討論聲此起彼伏，充滿了對詩意世界的向往與探究。
小明感歎道：“王灣的詩句仿佛讓我們穿越時空，置身於那片山水之間，感受到他心中那份對故鄉的深情厚意，真是令人心馳神往。”小紅點頭附和：“是啊，每一句詩都像一幅畫，描繪出他內心世界的細膩情感。”小李則若有所思地說：“這種鄉愁不僅僅是地理上的距離，更是心靈深處的共鳴。”大家你一言我一語，教室裡洋溢著對古典詩詞的熱愛與敬仰。
或許，正是這份鄉愁，讓王灣的詩句如此打動人心，成為無數遊子心靈的慰藉，無論歲月如何變遷，那份對故土的深情始終如一，激蕩在每一個思鄉者的心間。
上課鈴聲響起，教室裡頓時安靜下來，同學們迅速回到座位，目光齊刷刷地投向教室門口，期待著下一節課的開始。
窗外的陽光透過玻璃灑進教室，映照出一張張充滿求知欲的臉龐，空氣中彌漫著對知識的渴望和對未來的憧憬；陽光下的教室，仿佛成了連接古今的橋梁，同學們的心隨著詩意的漣漪，蕩漾在鄉愁的海洋中。
揚老師走進教室，站在講台下，把手中的數學課本和數學教學教案放在講台上，對學生們說道：
“上節數學課老師給你們講解了《解一元一次方程—合並同類項》，那你們還是否記得合並同類項的定義嗎？這個問題請汪南同學回答一下。”
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