李易一個人住在特殊病房，享受著護士長的特殊照顧。
他躺在病床上，背部手術的位置隱隱作痛。
醫生讓他臥床休息幾天，等傷口不疼了再下床走動。
王詩琪下班後，打了視頻通話過來。
李易不想讓她擔心，轉成語音通話。
王詩琪還一直詢問，李易為什麼不肯視頻通話。
李易撒謊說自己不方便，和王詩琪聊了幾句就掛斷了語音通話。
隔天早上，李易睡醒後，感覺背後傷口不再疼痛。
他找來醫生護士檢查。
醫生說他傷口恢複得很好，他可以嘗試下床走動。
醫生叮囑他暫時不要做劇烈運動。
李易下床活動了一下，感覺身體沒有什麼不適。
他打電話叫吳景陽過來接他。
半小時後，吳景陽把他接回京都大學。
李易讓吳景陽把他，帶到京都大學圖書館。
眼前五層樓高的圖書館，比海市的圖書館還大。
李易不禁感歎，還是讀書好。
上個好大學，光是書籍這些學習資源，就不是普通大學能比的。
吳景陽和圖書館的，管理人員打了聲招呼。
李易和吳景陽閒聊幾句後，他就讓吳景陽去忙自己的事。
昨天的生物計算機，引起李易極大的興趣。
李易想趁此機會，學習一下生物科技方麵的知識。
京都大學的圖書館很大，總共有五層藏書。
每一層擺放的圖書類型都不同，李易詢問了幾個學生後，才得知生物方麵書籍的擺放區域。
他來到三樓，找到擺放生物專科的書架。
李易看到書架上的書籍，被有意地按知識的難易程度去擺放。
基礎入門的書籍放在最左邊，書架越往右知識的難度越高。
這倒方便了李易的學習。
李易從基礎入門的書籍開始看起。
在係統的幫助下，他看一本書隻需要5分鐘。
5分鐘的時間，他就能掌握書本上的知識點。
當然他掌握的都隻是一些，理論層麵上的知識。
他也沒辦法從書本中，直接獲取實操經驗。
生物科學不單是要掌握基礎理論，更是要會動手實踐。
李易花了兩天的時間，學習完生物科學。
他評估自己現在，應該也有生物科學專業學生的知識水平。
剩下的兩天時間，李易一直在學習計算機基礎。
他掌握了程序設計、數據結構與算法。
在京都大學的最後一天，李易和李雯吃了頓飯後，他就打車來到機場，乘坐飛機回到蘇市。
隔天周六，是最強大腦第二季的，中外對抗賽團體賽的節目拍攝。
陳建平提前兩天就打電話告訴李易，讓李易記得提早一天來蘇市。
這期節目采取現場直播的形式，全程播放比賽過程。
陳建平為此，特意把原本周五播放的節目，調換到周六進行播放。
周六早上，李易8點多就來到電視台。
工作人員拿出洗好特製的隊服，給他們幾位選手換上。
隨後把他們帶到，化妝間進行化妝。
等選手們化完妝，節目組的工作人員帶他們到，攝影棚拍攝幾組定妝照。